不都说这是一所偏差值极高的学校吗？大家来到这里不都是为了考个好大学吗？光想着撕逼，都不学习吗？
还是说应对校园暴力也是增长社会经验的一种方式？
信草淡定的从鞋柜里拎出死老鼠，倒出室内鞋里的钉子。但是等她回到班级，看到桌子上的水笔印和被人掀了钉子有些散架的椅子后，却是有些生气。
为人随和不代表没有底线。
懒得计较也不代表什么事都能宽容。
有一群人隔着一条大马路朝我家门口的方向吐痰，我能无视；但你们要是真敢穿过马路跑到我家门前吐，别怪我把你当熊孩子，趴下裤子给你一顿胖揍！
不过心理年龄老大的人，生起气来也没急头白脸，信草甚至从始至终表情都没变过。
“咣当”一声，她把自己被人掀了钉子的椅子往男班长身边一撂，强行抢走了男班长的椅子。
抢椅子的理由也让人挑不出毛病——“你既然自告奋勇领了班长的职位，维持班级秩序与和谐就是班长的责任。同班同学的椅子被掀了钉子，这么大的动静你竟然不管不顾？这班长的位子你要是没能力坐，那就让给别人。”
“是别班的学生把你——”
“所以你就眼睁睁看着别班同学来我们班级破坏公物都不阻止吗？你是哪班派来的救兵吗？”
“班、长、大、人！”信草似笑非笑的看着男班长，一字一顿道，“什么叫leader？那是领跑的先驱者，才不是没有自己立场、只会讨好所有人的老好人。”
她扫了一眼班级里的其他同学，再开口时意有所指：“在这所奉行实力至上主义的学校，leader可不单单指一个人。不明白这个道理，d班永远都只是d班，就算考试成绩刷的再高，这辈子也别想追上a班。”
鹤丸在旁边提醒，“主君人设，人设崩了！”
——草人设是为了低调，去警察局走一回，她现在都高调成电灯泡了，还管个屁的人设！
换了椅子后信草也没坐成，她直接被班主任叫走了。
“接下来你打算怎么办？”
信草摊手，“您说校园暴力吗？这个对我没什么影响，更何况施行暴力的都是别的班级，我们d班最多不过是冷眼旁观罢了。”
她用了男班长的说法，给班主任留下点面子。
“看来你也发现了他们的问题，这些孩子缺少凝聚力，多谢你刚刚在教室说的那番话。”班主任斟酌道：“如果我说我想让你帮我——”
“老师，容我拒绝。”信草举起一只手，“我跟学校有协议，我是有任务的人，不是来享受校园时光的，刚才多说那几句算是之前拖了班级理科平均分后腿的补偿。”
班主任定定的看了她两眼，随后叹了口气，“好吧，你找的那个东西……找到了没有？”
信草摇摇头。
“会不会是在海上？”
信草眯了眯眼睛，“我想过这个可能性，排除了校园，那就只有学校周围的海域了。只是大海比较难排查，手续又麻烦，申请工具或者救助海上自卫队还需要等审核通过。”
班主任拉开抽屉，直接扔给信草一个钥匙。
信草用指尖挑起钥匙，“这是？”
“游艇。”
“没
分卷阅读70-