第24章 真本事(1 / 1)

按照自己在之前那个世界里所学到的知识文化,得不到的永远在骚动,不能太轻易地就对这个男人敞开心扉。

等到了一定的时间,一定的程度,哪怕让她主动也行。

脸一路红着红到了耳朵,池薇穿着吊带衫四仰八叉的闭上了眼睛,一条腿搭在被子上面。

麻麻呼呼的夜晚,不时刮风卷起沙子。

顾北勋故意等了一个多小时才决定进房间。

四下一片宁静,耳边是池薇此起彼伏的呼吸声,以为坐一坐能让自己冷静一下,只是在看到池薇那张小脸时,顾北勋又起了反应。

细长的腿卷起被子夹着,干净凌乱的头发嵌在被子里。

一副摄人心跳的美人图。

喘了一口粗气硬着头皮将池薇挪了个位置,顺势躺在了边上。

“顾北勋。”

“嗯。”她居然还没睡,难道在等他过来?

“明天打算去县里教书,试用期给我五百一个月,我要早点走,记得叫我。”池薇声音懒洋洋的,说完后还没等顾北勋应声便又睡着了。

第二天一早,还没来得及听到14的声音,池薇被顾北勋拉着起了床。

天已经亮了,天空中潜伏着几朵白白的云,“我去盛饭,你去洗漱,一会儿我带你骑自行车走小路去。”

“什么?你要送我?”

“你要自己去也行。”顾北勋勾唇浅笑,转身将饭盛了起来。

自己去?她那里知道小路在哪,池薇没在说话了,火速的刷牙。

凭着女人的直接,池薇估摸着顾北勋肯定不会让她自己去的。

一辆老旧的黑色自行车,应该是放了很久,有的地方灰都没有擦干净。可想而知顾北勋今早是起来的多匆忙。

“上来。”顾北勋骑了上去,池薇大方的侧座在一边。

今天穿的是一件木耳边的针织衫,一条宽松的牛仔裤。

“你去借自行车?”

“不是,买了很多年了。”顾北勋两脚一踩,自行车便动了。

想起刚来的时候,池薇是记得有一堆东西放在小房间的床底下,又不是吃的又不是书,她当时没在意。

要是昨天就发现了自行车的存在,她哪儿还用跟李来凤走那么久的路啊,揉揉小腿现在还有些胀痛。

第一天报道很顺利,池薇办完了手续就被分到了小学二年级教书。

一个年级三个班,这边上学的孩子不多,一个班40多个学生,教室里勉强坐的下。

不知道是因为气候的原因还是各方水土的原因,很多孩子都很廋。

比较一下就知道这些学生哪些是本地的哪些是外地的。

外地的大多数都是家属院那边带过来的,孩子在这边上学。

第一节课上完后罗校长站在教室门口,“池老师还习惯吧?”

池薇勉强的点点头,“还可以,就是孩子们胆子有点小,不太敢积极回答问题。”

罗校长叹了一口气,“这边对孩子的教育不是特别重视,有的家长觉得认识几个字就行了。”

“这观念要改。”池薇道。

人对于知识的追求理性是永无止境的才对,俗话说,学海无涯不就是这个意思吗。

“他们也不是怕,而是怕说错?”

“不懂就要问,为什么要怕说错?”

罗校长搪塞了两句,笑呵呵的说了几句照顾的话就走了。

池薇将教案放在了办公室里,正好听到办公室的几个女老师在议论她。

“杏眼俊眉的,的确是挺好看的。”张兰一边磕着瓜子一边跟大家说话。

课间休息时间老师大多都很无聊,几个女人有一句没一句的搭着话。

“我还没见着呢,跟乌春梅比怎么样啊?”

“也别管皮相了,课讲的好能留下来才是真本事!”钟清芳冷眼看了两人一眼,继续批改作业。

池薇若无其事的走了进去将教案放在桌上。

早上来的时候罗校长给她介绍了张兰和钟清芳的,但中间这位小个子女老师,她还没见过。

“池老师上完课了,感觉怎么样?”

“挺好的。”池薇笑了笑。

“这位是邱柔丽老师,早上你来的时候她在班里给孩子们讲安全!”

“邱老师好。”池薇打了个招呼。

邱柔丽磕着瓜子,若无其事的拍了一下钟清芳的肩膀。

“中秋节校长说组织学生买新校服了,你那边有没有通知啊?”

钟清芳看都没有看邱柔丽一眼,“淡淡道,没有。”

“邱老师,这是池老师。”张兰像是什么也看不出来似的,继续介绍。

“我叫池薇,池塘的池,蔷薇的薇。”池薇随手将教案放在桌上,面上挂着笑。

邱柔丽神情一变,像是刚刚才知道池薇来了,“哦,池老师,久闻大名。”邱柔丽不怀好意的笑。

“邱老师,久闻大名这个词语不是这么用的,我今早才来,而你才刚下课,知道我来了应该不超过两个小时,用这个词不合适。”池薇啐笑着看着邱柔丽。

邱柔丽面色有些难看,再加上被池薇这么盯着,有一种想出去的感觉。

“还别说,用这个词语真有点不合适,久闻大名这个词是用来形容早就听到了对方的盛名,你这套话说的过了。”钟清芳一本正经的改作业,淡淡的飘出这样一句话来。

大家都晓得钟清芳在教书这一块是非常认真的,大多数时间独来独往,很少对某些事发表意见。

邱柔丽尴尬的说不出来话,正好此刻上课铃响了,邱柔丽借机拿着就出了办公室。

出了办公室门口邱柔丽还依旧是面红耳赤的。

看来这个池薇真不是她惹得起的人物,以后还是不要去惹她好了。

张兰看的出来邱柔丽的性子只是想在新来的老师面前立立威而已,没想到反被将了一军。

这节课池薇没课,总结上节课的问题。

按理说小学的水平她闭着眼睛都能讲课,但下课铃一响总觉得缺了点什么。

其实大多源于课堂的氛围。

每当她提出一个问题的时候,孩子们看眼神一脸渴望的,敢举手的人却根本没有。

池薇心里一点也没有想象中的成就感,想着怎么把孩子们的积极性带动起来。

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