多“史实”有失偏颇，和他在橡木家系中存着的档案里看到的相差甚远，也同他在流梦礁了解到的那些几乎天差地别。
……但是，哪怕是一门公共课，一门水课，它到了学期末的时候也是要考试的。
星期日对于自己的成绩有所要求，虽然他不一定要和瑞秋争抢第一名的荣誉，但是倘若掉出了年级前三，似乎就不太合适了。
高标准严要求，星期日素来对自己秉持着这样的规则。
所以，为了期末考试的时候不要回答出一些写在橡木家系收藏档案上的答案，不仅仅得不到分数不说，还有可能为妹妹带去一些不必要的麻烦，星期日选择了认真听讲，记录一份完整的笔记，力求做到在学期中、学期末的考试中都能获得一份让他觉得看得过去的成绩。
看着刚刚被打破了好学生模样这层壳子的星期日又一次缩了回去，瑞秋的嘴角往上勾了勾，用人类的姿态，而不是用救世主、殉道者的姿态来面对整个世界，这是非常重要的一个核心。
任何人不比任何人重要，每一个意识、每一双手，都是建设未来的重要基石。
星期日啊……他其实像是一块海绵，放到怎样的液体中都会有所汲取，将一些现象，一些想法转化为自己的东西，但是也保证着，自己那善良而正直的结构，做为储存那些“水”的海绵构架。
折纸大学是个还不错的地方，他会在这里见到芸芸众生的，见到芸芸众生——然后得出新的答案，走上新的道路。
她毫不怀疑，这些实践将会得出一个和她给对方讲过的几乎完全一样的答案。
*
下午的课程就是《忆质物理学》了，在上课的铃声响起了足足五分钟之后，教授仍然没有走进教室。
瑞秋打开了电脑，写着周末的一份空间几何大作业，此时正在心算着一段不算很难的计算步骤。
她不像是身边的那些同学们，有一些新生性格比较跳脱，会更快地将想法转移到教授没来是不是可以下课了，又或者是“你们还记不记得教授说自己是什么家系的成员来着，会不会就是橡木家系的，现在正在被盘查”之类上头来。
因此她很有耐心，非常平静地又等待了几分钟。
终于，教授匆匆忙忙地从外面跑了进来，那用来盖住他脑袋正中间那一片蹭蹭亮的地中海秃头的假发都因为他那风驰电掣一样的速度而飘了起来，露出了一线白亮亮的头皮。
他的胳膊下夹着教案，额头上满是汗水，气喘吁吁地在讲台前面站定，又喘了两口气后，才对下方的这些学生们说：“同学们，因为一些对于这门课历史的新发现，所以……咳咳，这一整个中午，我都在和其他的教授们争论应该如何修改我们的教程……”
“最终，我赢了这场争论，而今天的课程，在最开始的十分钟，我们得回过头去，重新讲一讲这门课程的来时路。”
“各位应该都听说过镜子公主，我相信在场哪怕是非匹诺康尼出身的孩子们，在来到匹诺康尼之后应该也都接触过我们这边的知名文化特产，钟表小子，以及相关的动画片系列，对吧？”
“但你们绝对不知道，其实镜子公主——连带着那些动画片中所有的角色，在现实中都是有原型的。拉扎莉娜·简·艾斯黛拉女士，一个你们此前大概率没有听说过的名字，在匹诺康尼的拓荒时代，选择与钟表小子，左轮队长一起从罗盘号，也就是现实中的星穹列车上离开，加入匹诺康尼的拓荒队伍的无名客。她对于忆质的研究很大程度上奠定了我们后续对于忆质的理解，另外，你们应该会在将来有机会选修到一门名为《忆质动力学》的课程，当然，只是很基础的内容。这位女士便是这一专业的研究先行者。”
“感谢星穹列车，他们的到来，为我们匹诺康尼的忆质研究学界揭开了一层长久以来的神秘面纱，让我们知道，其实匹诺康尼的忆质科学并不仅仅发源于对流光忆庭的求助。”
这位教授确实上了一定年龄，瑞秋记得他平常说话的时候都轻声细语的，让她不得不提前来到教室里，抢占第一排的座位，避免出现自己无法听懂的情况。
但是现在，他的声音相当高亢，分贝比起平常来大了许多，任何人都能够轻易地感觉到其中的激情澎湃，一些原本嘻嘻哈哈的学生也变得严肃了不少。
而瑞秋是最能够感觉到这一点的人。
从教授喊出“拉扎莉娜·简·艾斯黛拉”这个名字的时候，她就听到一首叙事性极强，非常公路感的歌曲，好像有人抱着吉他在弹奏：
“The way
(庆祝的方式）
To celebrate
（我会等待着）
I’ll be waiting
（直至我们）
Till we make it
（抵达那个终点）
……
We will see
（让我们翘首以盼）
Come with me take the journey
（你与我一同踏上旅程）
……”[1]
《take the journey》，星穹列车观景车厢中被当做背景bgm的曲子，星曾经神秘兮兮地对她说过她怀疑这首曲子的作者有可能就是当年的开拓星神阿基维利，毕竟这首歌好像从一开始就在车厢里头了，是最早一批可选的播放音乐。
名为开拓的旅程，见证者不知凡几，不可胜数，而这首歌，必然在其列。
她感觉心口有些情绪膨胀着、翻涌着，让她忍不住露出一个笑容。
后续的课程倒是一如既往，属于是那种因为某些原因短暂地掉线了三分钟之后，再抬起头来就听不懂了的超难课程，哪怕教授本人说的是：这玩意就是基础中的基础，要是你们学不会，那你们之后的三年半就准备等死，或者干脆转院吧！
瑞秋学得很顺利，她做过了充分的提前预习，复习更是有过了很多遍，基础知识非常夯实，跟上教授的思路也不困难。
下课之后，在一片哀鸿遍野中（主要是针对教授最后布置的那份作业的呐喊悲鸣），她将脑袋凑到了星期日记录的笔记前面去，看他是怎样记录下某个术语以及那一长串公式的——这一页的PPT划过去得太快了，而且是补充内容，教授也说了这些内容对于当前的学习用处不大，只是在其他和忆质相关的课程上会用到比较多的次数，等到第三学年的时候会专门有一节课学这个公式。
瑞秋没来得及记录下来，但是她打算回去之后自己拓展一下，毕竟，虽然太一之梦结束了，但是周末的实习还是有的，她有不小的概率要学这个。