她们也不打听打听她苏惟眇何时怕过人的，连青石寨的土匪她都敢骂敢打的。
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教堂里的学堂仍旧开着，一些人返回了故乡，一些人留了下来，留在城里讨生活。
至于为何学堂还开着，而起还有两位老师授课，这是苏惟眇和哈登教士商量的结果，程长青听说了，也非要掺和进来。
一位便是之前的那位秀才，聘请他继续担任老师，他高兴的留了下来，在教堂旁边的排屋里分得了一间屋子住，饭食由蔡大婶负责。
至于另一位老师，则是哈登教士，他教数学，有时候也讲讲别的东西。
本来哈登教士还请苏惟眇来教课，苏惟眇连连摆手，她耐心有限，若是教了几遍孩子们都不会，她就会忍不住打手板的。她还是不要误人子弟了。
哈登教士劝了几回，苏惟眇仍旧拒绝，哈登教士才罢手。
这也就是苏惟眇为啥会出现银钱短缺的情况，教堂学校的学生们大多是灾民的孩子，穷苦得很，就算教堂只收取非常少的学费，还是有学生买不起笔墨和书本，于是苏惟眇掏钱买了书，又买了写工具。
她在买那些东西前，也不知道是个什么物价，买了后才知道为啥穷人家养不起书生了，因为书本、笔墨纸砚无一不贵的。
可是她话都说出去了，银子也花了，虽觉肉疼却无法。
到底，苏惟眇还是给孩子们授课了几次，若说是授课，不若说是讲故事。
她讲的就是《战国策》中的《触龙说赵太后》一章，她先教学生们读了一遍课文，然后用通俗大白话把这个故事讲了一遍。
“触龙说，‘父母之爱子，则为之计深远’，我想问一下同学们，你们觉得自己的父母爱你们吗？”苏惟眇笑眯眯的问。
底下的同学们，相互对视，不知该如何作答。
“如果觉得爱的，就举手！”苏惟眇面带鼓励的微笑，举起自己的右手示意。
结果只有寥寥几个学生颤颤巍巍、迟疑不绝地举起了右手。有人悄悄举了一半又缩了回去。
“你说说为什么你觉得父母不爱你呢？”苏惟眇点了一个没有举手的学生起来回答问题。
“我爹曾经经常抽水烟，抽了就时常打我，我娘在一旁默不作声。所以……我觉得他们是不爱我的。”那个学生摸摸索索站起来，挠了挠脑袋，才小声回答。
若是平常，小声回答问题会被老师斥责，因为课堂要求就是回答问题一定要大声。
他的回答引得不少人的赞同，看来挨打的孩子还不少。
“对，我也是！”有不少学生举手赞同。
苏惟眇点点头，拍了拍手掌，指了一个先前举手的学生，“你刚才举手了。说说看，为什么觉得你父母是爱你的。”
“我们家遭了水灾，流浪到闵城。我们家的房子没了，带出来的钱也不多，可是到了闵城，我爹就去找活干，他现在在码头上搬货，早出晚归，很是辛苦，衣衫都是湿了干了，反反复复，回来时，衣衫没有一处是干净的。”
“可是即便如此，他还是要送我来念书，他说了念书才有出路，我觉得，我爹辛苦挣钱都要送我念书，希望我有一个很好的未来，所以是爱我的。”那个学生开始语调平静，到后半段，忍不住红了眼眶。
“说得非常好！”苏惟眇鼓掌，环视众位学生，“你们今天能够坐在这里，都是因为你们的父母是爱你们的。在吃穿都很紧张的情况下，还是愿意缩衣节食供你们念书，这是最好的爱了。”
“文中的赵太后，爱她的小儿子长安君，即便暂时会令长安君处于一种不自由的甚至危险的境地，可这也是在锻炼长安君的能力，一旦赵太后百年，长安君也是曾经为这个国家做出贡献的，他也能够借此自立。”
“至于你们，虽然读书很辛苦，但是想想父母挣钱又何尝不辛苦，所以各位同学，更应该谨记于心，努力学习，争取做一个有用的人，争取对社会对国家做出贡献。”苏惟眇笑容明亮，但凡讲课，她总要以勉励总结陈词。
恰值此时，铃声响起。
“好了，同学们，今天的课就到这里。下课！”苏惟眇收拾起书卷。
“起立，老师再见！”有人带头喊。
“同学们再见。”苏惟眇想若是她老妈看到这一幕，也算心满意足了，她老妈曾经就一心希望她做老师的，可是她念了商科，毕业后进了公司。
如今也算是偿了她老妈的心愿吧。
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“努力学习，争取做一个有用的人，争取对社会对国家做出贡献。”教室外面立着两人，他们已旁听了许久，其中一人重复这段话。
“怎么样，密斯苏讲课讲得很好吧？善于将书本和实际情况相结合，让学生们能更好的理解文中的意思。”哈登教士笑眯眯的对身旁的人说，不吝夸赞之词。
苏惟眇拿着书本，脚步轻松的走出了教室。
“赵大人，你怎么在这里？”她笑着，望着来人问。
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看文的小仙女们，日安。