属于一对一教学的课程，我明白老师话里的意思，等我上完课后，下一堂课就换他接着上，可能是因为这年纪在老师这学二胡的人只有我跟他，所以她才会用上「一起」这字眼，实际上却不是那么一回事。
总之，我与他保持着在交接课程的空档会尔偶对话的关係。从聊天中，我得知他虽然住在音乐教室附近，却在另一个学区就读，而且，他运动细胞很强，不只参加躲避球校队，乐乐棒比赛还打第四棒，是中心打线。
有次兴起，我故意放慢收拾物品的步调，想看看他拉二胡时的模样，等到他把二胡架在腿上时我笑了，果然上天是公平的，一个人有优点也有缺点，儘管体能超群、长相优良，他拉起乐器的架式实在......让人很想笑。
粗鲁的敞开大腿，驼背不说，脖子还探个老长，音乐家的气质是餵狗了吗？
「欸，你笑什么？」我抬头，对上一双不解的眸中。
糟了，我以为我忍得住。
怕他看穿心思，所以我连忙摇摇头，很僵硬的那种。你也知道，小二、小三年纪的我说谎能力真的有待加强，于是纠结了好一阵子，才缓缓道出：「我觉得......你拉二胡的姿势好威风，超级有霸气。」然后配上一副尷尬脸和一个不合心意的讚。
老师首先笑出，他还是不懂，奇怪的看着我，我被看到想鑽洞，抓起提袋背上琴盒就快速走人，那天的门还关得特别大声。