教室里传出一阵笑声，课堂原本死气沉沉的状态消散了不少。
但这个气氛并没有持续很久，一刻钟不到，课上又趴倒了一片学生，对于精力充沛、思维过分活跃的学生们而言美术史还是太过枯燥了。
“我先溜了，反正坐后一排，老师应该注意不到。”说完室友就弯着腰，跨着腿准备从后面半开着的教室门溜出去。
一声撞击的响声在无比安静的教室中猛然乍响，使得教室里除了睡得太死，根本没听见动静的学生，其余人都望向唐宁的那个刚要‘悄悄溜走’的室友。
“卧槽……”室友呲牙咧嘴地捂着膝盖，他刚刚一时没注意，膝盖磕在了椅子的扶手上。
室友回头看向老师，指了指教室外，有些不好意思地说道：“上厕所，老师……”
老师应声，他带过多少学生了，这个点溜出去的，估计这趟厕所得上到下课了。
秦施彰和另一个室友憋着笑，看到唐宁还是一本正经的模样，开口道：“笑死我了，这哪叫‘老师应该注意不到’，这叫‘都给我看着，我要正大光明地溜了’。”
唐宁点了点头，但仍旧没有笑。
秦施彰只当是唐宁的笑点太高，哪知道人家这是在纠结到底是一起笑才算是和朋友共享了快乐，还是不笑对方才算是作为朋友的义气，而他的笑会被误解成嘲笑吗？
这个问题直到晚上唐宁回到了自己租住的小屋，仍然没有想明白。以前的他没有拥有过这样的朋友，也没有考虑过这些问题。
唐宁租的房子面积并不大，一室一厅一卫，上一个租户应该是在此备考的学生，书桌正对着的墙面上还贴着一些设计软件的快捷键。
屋内的角落里以颜色区分被唐宁堆放了许多布料，好在唐宁租这个房子前，屋内的家具都非常少，唐宁也不用纠结不符合他的秩序感的家具需要如何摆放。
钱老教授的手稿被唐宁放在床头的文件袋里，内容已经被他翻看了很多遍。
自从唐宁决定要完成钱老教授未完成的设计构思后，就一直在想着怎样拿出更好的设计去实现，如果只是单纯利用三闾刺绣去丰富布料的美感，这只能称作基础的设计，并不能达成唐宁想要的理想状态，包括累丝工艺运用在服饰品的制作中也是如此。
单纯地将三闾刺绣与累丝工艺运用在服装与服饰品的设计之中，过分浅显了，唐宁深知这并非钱老教授想要达成的构思。钱老教授要的是如何最大限度地以此突显传统工艺的迷人之处，但又不喧宾夺主，使人忽视这是服装设计作品。
道阻且长，此刻的唐宁需要与更多如同钱老教授一般在这方面有研究、有经验的设计师进行交流，或是亲眼看一看更多的相关设计作品，书中的内容可以解决已知技术的问题，但解决不了不断创新、发展着的理念问题。
唐宁给唐母发去了消息：“妈，方便把钱老教授的那个学生的联系方式给我吗？”