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工科生表白指南_分节阅读_112(1 / 2)

但听不见外界的声音,便学不会发声,声带会逐步退化,这也是为何这两个家庭参与了义工活动的初衷。她们希望能让孩子多接触人群,让她们知道,这个世界并不是没有声音的。

而为了不使声带退化,也可以进行人为的锻炼,比如说发出爆破音。

吹纸条就是常用的手段。

类似的还有许多。

这会使得空气被压缩,锻炼到声带和舌头肌肉。

小女孩显然把这当成了一种游戏,一直不断地吹着,吹完了之后还转过身,笑着看顾辛夷。

她的笑容很灿烂明媚,像是一朵不知名的花,带着纯真的气息。

顾辛夷慢慢地对她说很棒,还竖起了大拇指。

小女孩拍手笑,没有声音,又看着自己的母亲。

她的妈妈是开始倒水的宋姐,宋姐对着顾辛夷点头,顾辛夷问了问女孩的情况。

宋姐伸手替女孩夹紧了头上的发卡,道:“我给她买了一些蜡烛,有时间我就让她练习着吹蜡烛,吹久了,她就很顺利了。”她指了指墙边一角,摆了一张长木板,上头是满排的白色蜡烛,蜡水层层凝结,有的蜡烛很长,是新买的,有的很短,只有一截黑乎乎的几乎看不见的棉芯。

宋姐有些不好意思:“我也不知道这样做会不会有用,但她们老师叫我们回来这么做,我也就照着做了。”她年轻的面容上没了麻木,带着一些希望与鲜活。

顾辛夷摸了摸女孩的发卡,眼底有些酸涩。

在女孩成长的无数个日日夜夜里,她的母亲就这么看着她吹灭蜡烛,又帮她点燃。

吹灭,点燃;再吹灭,再点燃……

一支蜡烛烧到了尽头,就买第二支,第三支……

这位母亲也许知道,她点燃的不仅仅是一支蜡烛,更是女儿开口说话的希望。

她想着终有一天,她的女儿能叫她一声“妈妈”。

一个未曾听过世界声音的女孩,要发出“泼”这个音节,需要长达数月的练习。

说话间,宋姐又从角落里把长木板端过来摆在椅子上,将打火机递给了顾辛夷。

顾辛夷点燃后,女孩就去吹灭,宋姐会给她一个亲吻。

如此反复。

中午时分,顾辛夷一行人在附近找了家餐馆饱腹,她趁着这时间,去街角的小卖部里买了一包蜡烛,带回了宋姐家,还分给了赵姐一半。

她还买了几对漂亮可爱的发卡,也都送过去。

小女孩们喜出望外,用手比划了一个“谢谢”的手语。

顾辛夷亲了亲她们的脸颊。

宋姐有些不好意思地拿出女孩的作业本,请顾辛夷帮忙教导女儿写作业。

顾辛夷这才了解到,这附近住了许多她们这样的家庭,因为江城的一所有名的聋哑学校就开在附近,学校招收失聪孩童,用专业的方式教导他们,有不少孩子在带上助听器之后,能恢复到和普通孩子一般水平,没有助听器,也能保证声带得到锻炼,保有恢复的机会。

这些家庭慕名而来,怀揣着莫大的希望,就算生活再艰苦,也能为了孩子坚持下去。

“那您觉得有效果吗?”顾辛夷问。

“我不知道。”宋姐摆手,“我没什么文化,也负担不起更多的治疗,但是我把她带到这个世界上来的,至少,我希望圆圆还能叫我一声妈妈。”圆圆是小女孩的名字。

她平翘舌分不清楚,说话带着口音,表达着一个简单又不简单的心愿。

顾辛夷拍拍她的肩膀:“圆圆可以的。”

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