徐仪清停在原地，看着张雪孤独地跑出南校门。
杨跃好奇徐仪清提到的一切，低头在手机上查洛必达法则。
“洛必达是什么？”初中生杨跃看不懂。他俩肩并肩往金科十二坊走。
“一个高等数学的法则。”
“高中就要学高等数学？”
“不学，我也看不懂。只是给我那段话举例。”
“你在教室说的那段话很顺畅，没有引用尼采那么尴尬。”
“我写作文用过那段素材很多次。梁妍老师说我们用的作文素材重复，我刚搬去你家那晚就背来作论据的。”徐仪清说，“那段素材能支撑很多议论文论点。什么勇气、毅力、时代、女性之类的。”
杨跃说：“用很多次......作文不扣分？”
“高考场上的阅卷老师只会见一次。”徐仪清说，“张雪拿笔记本写的小说才真的没人见过。”
“但被她扔掉了。”杨跃在后门看得清楚。他两回去做作业。徐仪清读完书还胡思乱想：如果我真能考进复旦，那学一学洛必达法则挺不错的，可千万不能被调剂去小语种。张雪的小说多半很文艺，比小语种还叫人看不懂。
第58章大象的牙膏
徐仪清隔天将张雪的月考试卷交给梁妍。
到周一中午，温雅一从包里抽出笔记本，徐仪清就认出来了。笔记本贴上了深蓝色的厚胶书脊，像出版书籍。
徐仪清心想：温雅从垃圾桶里捡回张雪的笔记本，并重新装订，可比自己细心多了。
他问：“你周末回家装订的？”
“不是。笔记本上有页码。”温雅说，“我排列好去打印店装订的，不费力。”她去靠窗角落交给张雪。
张雪手上推拒。温雅背对徐仪清，不知说了什么。尔后张雪低头一笑，接过笔记本放挎包里。
徐仪清拎包出教室后门，杨跃等着他。
徐仪清说：“雅雅竟然把笔记本装订回去，还给张雪了。”
徐仪清一拉杨跃，杨跃不动。
张雪背起挎包从后门出来。
“张雪。”杨跃叫。
张雪停步。
“我想看你写的小说。”杨跃说，他对徐仪清提到的事情好奇，“温雅给你装订回去的，那她一定看过了。我不会是第一个看的人。”
“我写得不好看。”张雪说，“因为我觉得伏笔、悬念都是垃圾。”
杨跃说：“喔。我能看吗？”
张雪犹豫五秒，从挎包里拿出笔记本递过去。
徐仪清以为有转机，立即问：“张雪，我能顺带看吗？”
“不行。”张雪还是一口话。
“为什么杨跃能看，我不能看？”徐仪清微弱抗议。
“我不想污染你的心灵。”张雪说，“杨跃虽然比我们小，但他看上去只有污染别人的份。”
徐仪清帮她拖过经血，差点打架。她嘴上不领情且不改刻薄，到底在行动上对徐仪清好多了。
“我不会给小徐看的。”杨跃保证。他粗略翻笔记本的字迹密度，估算出明天能看完，“明晚还你。”
徐仪清一阵郁闷，但补充：“我们下了晚自习，得先推姚玲玲。明晚南校门见？”
张雪离开。杨跃在手机淘宝上下单东西。
——
晚上杨跃在书房看张雪写的小说。徐仪清休息间隙，总是偷偷抬头瞟笔记本封面。
所以杨跃假装比实际上看得更起劲。
——
周二晚上，徐仪清和杨跃到南校门。杨跃将笔记本还给等着的张雪：“你的叙事技巧不输我以前看的同类型。伏笔、悬念其实也埋得不错。我以为你真的不会用。”
“伏笔、悬念都是垃圾。”张雪说，“但为了吸引读者看完，不得不勤练。”
徐仪清想：需要用到伏笔、悬念和叙事技巧，那张雪写的好像不是看不懂的文艺小说？
他问：“张雪，至少你可以告诉我写的什么题材吧？”
“推理。”张雪说，“带有□□元素。”
杨跃接着说：“我刚才说的那些是你小说的优点。我觉得你小说的缺点在于，人物平淡和脸谱化。”杨跃说得具体，“每个人对一件事的反应一模一样。大女主没有记忆点。”
徐仪清心想：完了，张雪要挖苦杨跃。
“我会考虑找个现实人物为原型，有特色那种。”张雪说，“多观察她，写得更生动。”杨跃说得合理，她为爱好采纳了唯一读者的意见。
杨跃说：“不过还有一点。你这本一看就是女孩子写的。我不知道这算优点还是缺点。”
“没有什么风格专属女性。”张雪皱眉。
“是这段描写出错。”杨跃没以前那么容易发飙。
他翻开张雪手里的笔记本，指着一段文字说：“□□会黏着在受害人脸上，像凝胶一样。至少一刻钟后，才会液化滴落。你的取证时间错了。”
“乳化？类似我妈用的腊梅？”张雪触及到了知识的盲区。
“什么腊梅？”两个男生异口同声。
“海蓝之谜。一个面霜罢了，不重要。”张雪说，“杨跃，你向医生求证过？”
“我不用向医生求证。”杨跃避免她接着问原因，“因为我是男的。啊，比起凝胶，或许更像浓痰？”
张雪望向徐仪清。