江主任问华总导，有什么重要指示，院系的日常工作需要自己怎么配合？他可不认为华真行单纯就是来读书的，更重要的目的应该是监督考察吧？
华真行则笑着告诉江怀谷，不要紧张也千万不要因此有压力，平日该怎么工作就怎么工作，只把他当成一名普通的大一新生即可。
在几里国以及欢想特邦，能知道华真行“华总导”这个身份的人，如今至少也得是四级养元师。且知情者都不会对外宣扬，养元谷自有内部纪律。
正因为如此，华真行才能混在其他同学中安心读书。
知情人如牛校长、江主任等，都不会挑破华真行的身份。学校里还有不少老师都是认识华总导的，因为他们同时也是养元谷的中级养元术导师。
其实江主任的话也不能算错，华真行的目的当然不是单纯地读书。他要参与教学的全过程，就是以学生而非导师的视角，去监督考察整个大学体系的工作。
日常经历他都会记录下来，包括各种细节，哪些地方需要改进和调整，他会给欢想特邦教育主管部门提供详细的报告。
该学院的院长雷云锦和该专业的系主任江怀谷，其实都不是做专业教学出身的，如此也能看出这所大学目前的特点，就是培养急需的实用型人才。
雷云锦和江怀谷，这些年就在几里国从事水利工程建设，最清楚这里需要什么样的人，也对欢想特邦的水利资源分布、开发条件以及勘探规划情况非常了解。
当然了，另外几位副院长以及副系主任，则是江海大学派来的，他们多年来从事水利工程设计以及教学工作，同样拥有丰富的经验。
很多院系都与东国某所大学合作，同时挂两块牌子，这也是非索港大学的特色。比如这里还有一个农林学院，也挂着东国农林大学黑荒分校的牌子。
这是王丰收、牛以平、郎校民、沈四书等团队的工作成果，也是争取到的东国教育援助计划的重要组成部分。
这里已有很多东国居民，却不是真正的移民，他们虽然拖家带口来了，但基本都保留了东国国籍。
华真行对此采用了很特殊的灵活政策，给了他们欢想特邦登记居民身份，可享受正式入籍同等待遇，但不强行要求他们入籍。因为东国不承认双重国籍，几里国也不承认。
所以这些学生可以同时拿两份毕业证书，比如华真行，将来既有非索港大学的，也有东国江海大学的，哪个好用就用哪个，这打消了很多人的后顾之忧。
第561章、搞不定就找杨总
今年正月，王丰收和曼曼先后突破大成修为，华真行那时就有预感，养元谷中还会有更多人有此成就，就像某种封印被打开。
对于个人来说，能否突破大成，谁都无法保证。但对于一个整体来说，在一个长周期内它只是一个概率问题，养元谷已有数量足够多的五境巅峰修士，且不乏高人点化。