启示当然很多，学生们在萧先生的授意下，依次站起来发表了自己的看法。
有学生说从苏子卿身上看到其的忠义，大加赞扬并表示自己要效仿他，也要做个忠义之人；有学生说起故事中那位才子所出的点子新奇有趣；也有些学生谈论起之前提到的俗语，把这些俗语的意思都解释了一遍……
学堂内讨论很热烈，加上萧先生不时来一句妙语点评，抑或者循循善诱提点大家，学生们从中学到了不少东西，都觉得获益匪浅。
以至于沈维白在心里感叹：难怪那么多学子想方设法，要拜在萧先生的门下。
萧先生是大儒，亦是良师，听他授课简直是一种享受。
再想想沈家学堂的授课先生，沈维白对那个古板的先生本就没什么好印象，授课时枯燥乏味不说，还容不得学生发表自己的看法，跟萧先生完全没法比。
一时之间，沈维白都忘了他是与祖父和大哥达成了协议，才能到李府学堂这件事，只管庆幸自己能聆听萧先生授课，能与云霞天天见面。
心情大好的他，也积极加入同窗们的讨论之中，发表了自己的看法。
只不过他的看法独辟蹊径，说的是那最后一个人。
沈维白认为最后一个人心中有底，所以从容不迫。这和他自己的处事态度很相似。
他一般不会打无准备之仗，认为那样容易陷入被动。
萧先生听了沈维白的阐述，频频点头。
看来这孩子是个谨慎的人，思考问题很周全，遇到事情一定会前想后想，只是他小小年纪就如此成熟，会不会失去了像他这般年纪该有的快乐，那种无忧无虑的快乐？
思及此，萧先生不禁盯着这个重新坐下的少年，心里泛起一丝丝心疼。
举廉也说的是最后一个人，但举廉从最后一个人所做之事得到的结论却与沈维白大不相同。
举廉认为，最后一个人虽然没有先发制人，但却成功扭转败局，成了大赢家，他从中得到的启示便是任何时候，都不要放弃希望，因为通常最先笑的人，不一定能笑到最后。
举廉的结论明显就让萧先生觉得轻松多了。
于是他接过举廉的话说：“举廉所言甚是，这也是为师要送给尔等的鼓励之言，大家不要在意一时的输赢，更不能灰心气馁，只有坚持到最后方能分出胜负。”
学生们齐声应了是。
被先生赞誉的举廉刚坐下，瑶华就朝他露出了甜甜的笑，举廉赶紧回了瑶华一个笑。
最近两人之间相处越来越融洽，所以这会儿互相对视而笑，眼波流转之间都是情意。
看着小两口的甜蜜有爱的互动，云霞很替他们高兴。
不过，她就想问瑶华和举廉一句：你们俩当着大家的面，在课堂上秀恩爱，这样真的好吗？
只可惜这话却是问不出口的。
云霞扬着唇偷偷笑。
正在心里独自欢乐的云霞，这时却被先生点了名。
“云霞，你来谈谈你的看法。”先生笑着对她说。
她赶紧起身，对先生施了礼，说起了自己的看法。
还是针对最后那个人，云霞却是从那人大获全胜谈起的。
她说：“俗话说没有金刚钻，不揽瓷器活。这个人之所以沉得住气，是因为他心里早就有数，他有这个本事赢得胜利，最后，他也获得了胜利。