“哦，好耶！”
班主任此番英明神武的行为立刻赢得一片欢呼，顿时，原本鸦雀无声的课堂像沸腾的锅，各处嘈杂作响，都牟足了劲等着找各自要好的小伙伴聊天。
“诶，我昨天跟你说的那个游戏你玩了没？可好玩了。”
“小曲，我们一起去厕所吧。”
“看，这是我新买的笔，好看不？”
……
年轻人谈论的无非就是那么几个，游戏、吃的、新买的，或者约个伴一块上厕所，而孤零零处在他们中间的岑裕就显得异常尴尬，在班里人都成双结对的情况下，没有一个人来找他，甚至他的周围成了绝缘地带，一圈的人都跑到别人位置上去聊天，而不选择坐在这。对于这些，岑裕都习惯了，他默默拿出刚发的单词本，开始抄写单词，这是老师刚布置的作业。
Along 形容词，孤独的；lonely 形容词，孤单的、寂寞的，抄到这两个单词的岑裕不免有些不悦地咬着蠢，什么嘛，连单词都和他作对。
“杨凯、岑裕，过来，来我办公室。”在收拾好东西后，班主任不忘对他们嘱咐道。
听到这话，就算想装作忘了这件事也没办法了，岑裕刚抄完小半夜单词，写完这一行的最后中文释义后便放下了笔，准备去往老师办公室，而杨凯比他还摩擦，在座位上左抓抓右挠挠就是不见起身，现在看岑裕动了才不得不起来，哭着张脸前往可怕的班主任的魔鬼大本营。
办公室此刻只有两三个老师在内，分别是岑裕所认识的语文老师和体育老师，剩下一个看着眼生，估计是教别班的吧，岑裕心里这么想着。班主任的位置在最里面靠墙的地方，她坐在靠背椅上双手交叉放在胸前，手肘分别顶在椅子的把手上，气势威严得让杨凯那货压根不敢直视，只好躲避着，一直低着脑袋，就是为了不看那让他浑身颤抖的目光。
可躲得了一时躲不了一世，班主任开口发问道，“杨凯，你先说说，究竟和岑裕有什么矛盾才那样对人家？”
被问到的杨凯身体像定住般静止了一会儿，而后才缓缓开口道，“没什么，就是看他不顺眼。”
没想到他把这么个理由直截了当地说了出来，班主任嘴边挑起一丝弧度，接着问道，“那你到时说说，怎么就看他不顺眼了？”
“他他他……他恶心。”杨凯憋了半天，还是没能说出口，而后用有些责怪的目光望着班主任，并叫嚣着，“老师你知道的，陈旭阳说过！”
班主任的神色变了，她不着声色地大量了一下岑裕的脸色，只见面前这个承受着巨大非议的小孩面容稚嫩，表情严肃，双唇微抿，像个端着架子的小大人，而班主任一眼就看出他不过是个纸老虎罢了，只不过是在掩盖他心中的悲伤而假装不在乎而已。
班主任知道陈旭阳说的那番话会对岑裕造成怎样的后果，她甚至也在后悔为什么要问陈旭阳原因，如果留到课下讲这样对岑裕的影响会不会更小一些，可事到如今，她也无能为力，只希望岑裕能够像他所表现的那副样子，足够坚强，熬过这一关，他的心性定会有巨大的飞跃。毕竟，班主任还是对他寄予厚望的，像他成绩这么优秀并还认真肯学的孩子不多了，虽然，她对岑裕的父亲也的确无法理解……
“老师今天要告诉你一句话。”班主任将投在岑裕身上的目光收了回来，转而用平静而带着些包容的眼神望着杨凯，“你要知道，他父亲是他父亲，他是他，两个人之间是不一样的。”
切，鸭子的儿子能好到哪儿去。尽管心里这么想着，但杨凯嘴上还是说着，“我知道了。”做出一副悉心听劝的模样。
有没有认真放在心上，班主任一看就知道，但要她在短时间内改变同学们对岑裕的认识，也是一个巨大的任务，于是她摆了摆手对杨凯说道，“行了，那先这样，去上课吧，记得，以后不准再欺负岑裕了。”
“哦。”杨凯应得爽快，而后又看了从头到尾一言不发的岑裕，才从办公室中走了出去，赶去上他的体育课。
留下独自一人的岑裕，班主任用复杂的眼神望着他，而后无奈地叹了口气，对他说道，“你也去上课吧。”
“好。”岑裕点点头，转身从办公室走出。
坐在座位上的班主任见岑裕的身影拐了个弯，从视野中消失后才又重重地叹了口气，嘴里念叨着，“多好的孩子啊，怎么他爸偏偏就……”做那个呢？
离下一节课只剩下三分钟，岑裕没有回到教师而是直接去了操场，因为下一节是体育课，他见时间所剩不多怕来不及只好先下去，反正，他不像别人，又没有人在教室里等着他。
操场上聚集着一群打篮球的人，白薄其实一直挺不能理解的，只不过十分钟也要抓紧来操场上打篮球，就打那么一会儿也甘愿，或许这就是青春的活力吧。