姜南：“……”
说真的迟哥你可以再不要脸一点。
陆迟八百年不发一条朋友圈，这回他的头像好不容易出现在朋友圈里，不过一节课的时间，点赞评论都已经爆棚。
姜南憋了一节课才去看陆迟发的那条朋友圈，然后他就看见——
罗洪点赞。
陆迟回复罗洪：光赞不评论？
罗洪：……迟哥成绩挺稳定。
陆迟：重点，重点不会抓？你这样语文老师怎么放心让你高考？
罗洪：迟哥你说明白点……
陆迟：抬头，看第一行，什么感觉？
罗洪：我操！你们班这同学挺厉害啊！女的？！
陆迟：啊……一小姑娘。
罗洪：牛逼牛逼！
类似这样的对话在陆迟发的这条朋友圈底下重复了至少十几回，对话页面长的姜南拉了好几页才拉到底。
字里行间充斥着陆迟满满的得意和按捺不住的炫耀。
好像那707的分数是他考出来的。
姜南转头看了一眼还在低着头回复朋友圈评论的陆迟，又默默转回来。
说真的，他现在有合理理由怀疑新同学给迟哥下了药。
·
宋老师把乔乔叫出去，临上课才让她回来。
下一节是语文课，课代表在发月考的卷子，程曦边翻卷子边问乔乔：“老宋跟你说什么了？”
程曦语文117分，比乔乔高点儿。
这次语文题简单，作文分给的都差不多，拉分的点就在阅读理解和古诗文赏析上。乔乔这两部分加起来扣了足足一半的分。
刚才班主任把乔乔叫出去就是在说她语文成绩的事，乔乔的语文成绩放在普通班或许还够用，但往一班一放，就只能算是中等的水平了。年级前十名的学生里，一列看下来，乔乔语文成绩最低。
拔尖的学生成绩出现短板，老师都会想方设法地帮忙提升，尽可能让学生成绩能再进一步。