送走这位“失意”的课代表，夏初槿伸了个懒腰，长长舒出一口气。
这群孩子真是，个顶个的，“太费心”。
夏初槿撇撇嘴，又忍不住笑。
每一个孩子，或许骄傲或许倔强，更有自卑安全感薄弱的。
内敛敏感的可能看起来木讷胆小，却又严谨聪慧，飞扬肆意的也可能呱噪多事，却又坚强乐观。各有各的独到之处，都是珍贵优秀的品质。
不存在高低之分，作为老师更不该偏心喜好。
夏初槿希望这个世界更加多元包容，更加可爱。
解决完这些事，夏初槿才有空想起那位年级第一。揉揉脑袋，夏初槿觉得这孩子，独到得最叫人心累！
她是真闹心也是真受挫。
说好了跟她建立特别的“小友谊”呢？
骗子！
令夏初槿微微有些介意的是，除此之外，当时她感觉到的杨次语身上那一丝烦躁又脆弱的颓靡气息。
出现在一贯嚣张骄傲形象的小霸王身上，不大和谐。
嗡嗡的震动。
拉回夏初槿的走神，她摸过手机，之前刚下课时她发过去的“抱怨”，景傲终于有了回音。
淡泊明志：这个时期的孩子是敏感些，需要我咨询下心理医生吗？
“......”
夏初槿微拧着的眉尖一下子就松了，绽出一抹无奈笑意。
这就没有必要，太小题大做了。