这些年来张海在火炬学校上投入的精力并不多，但是一些基本情况还是了解的。火炬学校不像后世的义务教育一样每年都有一届。
从青州那时候算起到现在总共也只招收了三届学员。主要原因是张海没有足够富余的人手去火炬学校里从事工作。毕竟在北京那件事情之前，保持对扩军后的新军有效的控制力和教化还是十分重要的。也就在最近两三年来随着新朝统治力的巩固和张海在队伍内外声望的空前增加，才有了不少可靠的人手。有十来名核心弟子及三十余名学塾弟子空闲出来可以去火炬学校那里做事。再加上众弟子之外一些可靠而有文化，经过战场考验的战士大概七十教职工左右。但即便如此，也只能在确保避免个人派系危险的情况下拥有两千多名在校生而已。
另外一个原因是张海觉得这个规模也已经足够了，以每届五百人十届三十年五千人计，这就已经相当于过去旧式官僚阶层规模的四分之一。可以涉足现有行政体系、军队体系、国有企业体系大概十分之一的岗位规模。未来这些摊子如果有近一步扩大的趋势招生人数还可以进一步增加。张海依然没有在整个统治层大搞“象牙塔干部“的打算。
“淘汰率只有百分之五十左右？那些孩子们的奏报你都看过了么？“张海忽然间询问道。
勤奋的习惯其实并不容易养成，庸人在大多数时候都占绝对主题地位。张海了解火炬学校七年级毕业的考核要求，虽然因为张海自己文化程度以及不少东西有些遗忘的缘故仅仅对初中水准的现代文化水平有把握，而且自然不会有什么外语还有应试教育下一些独有的负担，但是有关全国各地民情民风还有潜规则旧习陋习历史方面的教育内容，经济与管理常识，军队常识等方面的内容也加进去，要学的东西也不少。
而且最重要的是：那些孩子们能在还是少年儿童的时候就真正树立起对理想的忠诚么？
“这七年来孩子们负责轮值的人写的汇报和奏报我都看过。没有多少套话或形式主义化的内容，也看不出是在应付。绝大部分孩子对革新事业应该是充满着忠诚的。专门举报他人、单纯的多举坏事或有意吹捧的事情也不多。这些孩子在进校的时候就是经过专门的筛选的，我估计第二届与第三届的孩子们应该有更多的人能够通过通过七年级考试的人会更多了。”李千兰觉得张海似乎没有打算听更详细内容，就简单的说道。
可在这时候，张海却出人意料的亲自接过李千兰手中那数本厚厚的纪录仔细的翻阅起来。大概足足花了半个时辰的时间，用记录本中的笔找到了在工商管理与四脚帐这些选修科目上成绩中等偏上，不算太优秀也不算平庸的人并勾画了出来。这当中有第一届的也有第二届的，选择的范围也宽了一些。当然其中共同的特点是这些人似乎都并不算太内向，在语文或交往评价等方面尚可。可这些对于新朝的一贯评定来说就算不是缺点，也不是什么突出的优点。
“这些人显然并不算是太优秀的，在任何一个方面也是如此，他们的年纪还有些太小了吧？就算在我们的队伍里，这能服众么？”李千兰大概觉得自己猜到了什么询问道。
“太优秀的我还舍不得划出来。常言说嘴上没毛，办事儿不牢。这在有些环境下可能确实如此，没有足够的年龄和辈分，做事就没有人买帐。但如果是教育其他年轻人呢？这些人经过至少四年以上的学习，我认为已经具备了当“土教师”的能力了。
李千兰还是有些不解其意，选优或选差或许都有的可说。随便找出这样一些人来是干什么？是要新开一家皇庄王店么？这似乎也是唯一合理的解释了。