<h1>第1229章 想要曈曈夸我(1/3)</h1>
虽然曦曦和兰馨两个小姐妹的独唱都表现得很精彩,但这个舞台现在毕竟是属于全部二年级三班的小朋友的,在兰馨唱完了前面那一段后,小朋友们又重新开始合唱,唱起了最励志的那一段!
“我要一步一步往上爬……总有一天我有属于我的天……”
不得不说,在一群稚气未脱的小朋友齐声唱着这首歌的时候,这首歌带给人的震撼,以及正能量都是超乎杨轶预期的!
不只是观众席上的家长们欢喜地拍起了手,被爸爸抱过去,站在爸爸的腿上看节目的小曈曈也似乎陶醉在了其中,他嘻嘻地笑着,脱了鞋子的小脚丫隔着袜子,在爸爸的腿上踩着,小屁股还随着歌声的节拍,一拱一拱地扭了起来!
《蜗牛》唱完,当然,这个音乐剧还没有结束!
因为很快伴奏画风一变,从成熟、温和、励志,再度变回了轻快愉悦,以及有点幼稚!伴随着轻快的旋律和鼓点,两个穿着黄鹂鸟道具服的小女生蹦蹦跳跳地跑上了台!
她们一边跳着舞,一边绕着五个“蜗牛”转圈圈。
这是什么情况?还有下场?观众席上的家长们看着这一幕,不由地嘴角一翘,欣喜地看了下去。
这时候,蘑菇树下的“合唱团”又开始唱歌了:“阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么……”
大家终于弄懂这个歌词的写法了,原来,它是在开头的两个字前面分别加上一个“阿”字啊!很多家长一开始还以为这首歌唱的是哪个地方的方言。
不过,有了这个“阿”字,歌词给人更加口语化,也是更加朗朗上口了!
别说,很多小朋友在下面听着,他们或许不喜欢比较深沉的《蜗牛》,但肯定会喜欢《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌,甚至听着听着,都已经熟悉了这首歌的旋律,下一段开始的时候,他们有的还张开小嘴巴,乐呵呵地跟着哼唱了起来。
没有再做停留,台上的两只“黄鹂鸟”停了下来,五只“蜗牛”跳起了慢爬舞,而“合唱团”也替他们唱了起来:“阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了……”
整个故事的故事线到这里的时候,已经是很清晰了,即便再迟钝的家长,他们也弄明白了整个音乐短剧想要表达的故事内容。
后面,小朋友们还重复地唱了一遍《蜗牛和黄鹂鸟》,但这已经不用赘述,等他们表演结束后,台下的家长们都纷纷给予了热烈的掌声,这可比前面两个节目的掌声热烈多了!
毕竟,节目精不精彩,表达的思想深不深刻,大家都是有目共睹的啊!
杨轶提前从观众席上出来,抱着小曈曈去后台迎接表演完的曦曦。
“粑粑,弟弟!”曦曦不用穿道具服,所以她一脸惊喜,欢快地跑到了爸爸的身边,甜甜地叫了起来。
“辛苦了,表演辛苦了。”杨轶笑着,张开右手,将曦曦抱在怀里,轻轻地拍拍她的小脑袋。
“粑粑,你觉得我唱得怎么样?”曦曦抬起小脑袋,大眼睛弯弯地笑着,还有些期盼地问道。