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“可以喝了。”
高明扔过来一瓶水，转身和徐语薰去看一千五。林青飒接住水，与白川浩坐到塑料草坪上。
“你想喝吗？”林青飒冲他晃晃水中的水，笑问。
“想。”白川浩声音有些沙哑，道。
林青飒不逗他了，拧开瓶盖把水递过去，看他仰脖咕咚咕咚把一瓶水几乎喝完。
发令枪的声音响起，加油声再次炸开，一千五开始了。林青飒扭头，从起点出发的选手正朝他这边的方向跑，他看到沈畅，立即放开嗓门：“沈畅加油！”
白川浩听到林青飒的喊声，跟着朝跑道看去，正好与沈畅目光相触。沈畅快速转回视线目视前方，咬紧牙忍住伤痛抬腿朝前跑。
“他的腿怎么了？”白川浩看出沈畅跑步时，左腿动作有些奇怪，问。
“扭伤了。刚去过医务室，不是很严重。”林青飒说，“他想把一千五跑完。你要不要给他喊喊加油？”
“……”
白川浩望着跑到跑道另一边的沈畅，不说话。
“沈畅加油！”
五班学生分散在跑道旁，沈畅无论跑到哪里都能听到周围有为自己加油助威的声音。
灼热的太阳光肆无忌惮地曝晒下来，似乎将视野内的景物都晒化了，沈畅很快感到口干舌燥，身体滚烫，湿漉漉的汗水将衣服与皮肤黏在一起，很难受。他的腿脚变得沉重无力，速度明显减慢，小腿疼痛感不断刺激。他想起运动会前，白川浩说的话：“长跑胜利的技巧，就是不放弃。”
体育课练习的时候，白川浩让他先不要在意时间，只管跑下去，把圈数跑完。
“你到最后大脑会一片空白，所以不用去记圈数也没关系，到时候旁边会有人提醒你。”
“如果不小心受伤又一定要参赛的话，自己把握住度，不要勉强。非正常状态下弃权不丢人，身体最重要。”
没关系，腿还没疼到无法移动。沈畅在内心给自己鼓劲。他记得白川浩还说“感觉累的话就放慢速度，千万不能停，深呼吸，坚持到‘第二次呼吸’就会好了”。他信任老师说过的每一句话。他边照做，边心想：白老师刚才跑的时候也是这样吧？他跑的圈数更多都可以跑下来，我这根本……必须追上老师！一股力量缓缓从沈畅心中涌向身体各处，驱使他的肢体加力动起来。
“他们还陪着他跑。”
林青飒看到在跑道外，有两三个学生拿着水跟着沈畅边跑边喊加油，不由笑道。但是，下一秒，他看到沈畅腿脚踉跄了一下，身体向前倒，笑容立刻被惊诧盖住，心猛地一咯噔。
幸好，沈畅最终稳住，继续向前跑去。林青飒心脏快速跳个不停，看着他像什么都没发生般跑了一会儿，才缓口气。
白川浩观察着林青飒脸上的神情变化：“如果我突然这样儿不知你会有什么反应。”
“我会吓晕过去。”
“……认真点儿。”
“你不会，我对你很放心。”
“……如果？”
“沈畅！加油！还有最后一圈！”林青飒见沈畅跑来，再次高喊。
“……”
弄到最后还是没回答。
专注跑步的沈畅能辨认出林青飒的声音。一听到自己老班的声音，他就知道体育老师一定也在这里看着自己。
“青飒，你的嗓子……”
白川浩拽住林青飒的胳膊。他的声音跟昨天一样，带着不易察觉的吃力感。
“能听出来？”林青飒“咳咳”清清嗓子，咽口唾液润喉，掏口袋掏出一手空，“嗯？这么快，已经没了。”
“我去给你拿瓶水拿点儿润喉片吧。”
白川浩用手指轻轻抚摸林青飒的脖颈，摸到凸起的喉结，想借此缓解他喉咙的刺痛。白川浩指腹上有长期打球磨出的薄茧，擦过皮肤会带出明显触感。林青飒快速抓住他的手腕：“等沈畅跑完。”
林青飒站起来，拍拍裤后的灰尘：“最后冲刺，要给他喊加油。”
“……”白川浩跟着他的视线看了一眼沈畅，起身，仍走向遮阳蓬。
沈畅与第一名第二名距离太远，已毫无可能，但是如果冲刺一下，出现跟昨天接力一样的爆发，第三名还是很有希望。能带着腿伤跑出这种成绩，林青飒感到很欣慰。这个学生，有比潜能更强大的毅力与努力，林青飒愿意满足他的需求，喉咙痛这种小事只要忍耐就好。
眼见沈畅越来越接近这边，林青飒再次咽口唾液润喉，深呼吸，尽量放出声音喊，可声音却被身旁突如其来的吼声压过去：“沈畅加油！”
林青飒扭头，微微睁大眼睛看着吼完喘气的白川浩。他可是很少吼嗓子啊，以往最多只提声喊喊。
那声吼声如同清醒弹般在沈畅心中炸开，他精神猛地一振，迅速反应过来那声“加油”是谁喊出的。
体育老师竟然给自己喊加油了！
沈畅心中的疲惫被兴奋取代。
', ' ')('终点，马上就是终点了！怎么可能停下！这种时候，该冲刺了。
沈畅摆臂频率加大，腿脚向前迈得更开，将力气全爆发出来冲向终点。
“会不会对其他人不太公平？”白川浩把拿来的矿泉水和润喉片递给林青飒。
“其他人你能喊出几个人的名字？”林青飒拧开矿泉水，仰头喝。
“……不知道。”
“真不负责任。”
林青飒笑，低头抹去嘴边水珠，将润喉片含入口中。
终点处传来欢呼声，沈畅几乎与前一名选手同时抵达，过线后立刻摔到方涛和叶奉身上。
“跑完了……跑完了……”
叶奉喘着气拍拍沈畅。他几乎跟着沈畅跑完了全程，旁边男生笑说“你等于也跑一千五了”。一些女生拿着水和纸围在旁边，不知是不是过于激动而哭出来。
白川浩和林青飒的位置离终点不近不远，能看到那里的情况，听到那里的声音。
白川浩：“你还要给他们唱歌？”
林青飒：“唱啊，又不是发不出声音。”
白川浩：“别太用力……”
林青飒：“我尽量。”
白川浩：“……”
你的“尽量”好像就是“不可能”吧。
“怎么？要不你再来帮我吼一嗓子？”见白川浩一脸担忧，林青飒笑着调侃起来，看上去像没事人似的。
“……如果我会唱歌的话。”
“说的好像不会似的。明明唱得还行嘛，就是放不开。”
“好了，你闭嘴让嗓子歇一会儿吧。”
白川浩抬起手，在空中停顿了下，然后上前拂过林青飒湿漉漉的额发，抹去汗珠。
林青飒：“……”
白川浩：“……”
真的安静下来了。林青飒眼珠不动，注视着白川浩。白川浩反而尴尬起来。
林青飒口中的含片静静地融化成水，流进喉咙，清凉缓解刺痛。
“白川浩你休息完没有！”
响亮的喊声传来。两人一同移开视线。安老师扶一扶戴在头上的太阳帽，走过来，看到林青飒，佯装叹息：“唉，林老师，我就知道……你怎么又把我们的白老师拐跑了！”
“是我拐跑的吗？分明是他自己想跟着我！是吧？”
林青飒快速进行反击，还扭头询问白川浩。白川浩一愣，吞吐：“是、是……”
“好了别是不是了，休息完就快过来吧，早做完早放松。”
“……好。”
白川浩看了林青飒一眼，林青飒摆摆手让他“去吧”。白川浩回身，朝安老师的方向走去。
“老师！”
林青飒扭头，看到五班学生，大概有二十人左右，边往自己这边走，边挥着手喊道：“老师！说好的唱歌呢！”
这些孩子，都还记得这个约定啊。林青飒回喊：“唱啊！其他人呢？”
“他们马上就来！”
林青飒巡视四周。因为运动会比赛项目全部结束，闭幕式需要准备时间，所以现在对大部分人来说等于空闲时间，很多人都不想再待在被太阳光直射的操场，逐个逐个朝场外移动。可是，有些人却相反，偏要离开场外阴凉地，进入操场内。林青飒看到，自己班的学生，在操场外，从小树林、从池塘、从小卖部、从樱花树下、从各个地方的方向赶来，聚集在此。
林青飒问：“在这儿唱？太高调了吧？”
学生纷纷摆手：“没事没事，就要高调。”
林青飒笑，缓缓摇头：“你们老班要脸皮不厚还真降不住你们。”
“老师！”
从医务室回来的沈畅挥着手，一步一步慢慢走过来。
“沈畅！跑得不错啊，腿怎样了？”
“刚去抹药了。老师，我跑的时候周围的人一直想绊我。”
沈畅一走到林青飒面前，就开始告状抱怨。林青飒怔，想起在比赛中，看到沈畅差点儿跌倒的事，那也许就是有人在使坏绊他。腿伤着还被使这种卑鄙手段，沈畅一定觉得很气愤很委屈，因此看到可以依靠信赖的老师就立即告诉他这件事。
“是谁？你知道吗？”
“我不知道……我当时只顾想要跑下去，什么都没看到。”
“……好，我知道了。”
沈畅见林青飒神情难得认真，貌似如果知道那人是谁他立刻就会把他找出来……不，就算现在不知道，他说不定也会想法子把他找出来！沈畅其实不太想把这种事儿闹大，只是抱怨发泄一下，老师这么重视自己说的话，已经给他很大安慰，让他解气。沈畅再次开口：“算了老师，反正我也没真被绊倒，这事儿干脆就这样吧，不用管了，我现在想听你唱歌。”
沈畅笑着，一脸只期待唱歌而不再在乎这件事的模样。如果他真不计较的话，林青飒就不去追查，可这事儿还是挺严重，就跟作弊行为一样让人厌恶。他看着沈畅，
', ' ')('说：“如果真把你伤着，我不会放过他。”
五班学生，除了像董辉一样有事不能来的，基本上全都到齐，坐在林青飒面前的塑料草坪上，或嬉笑聊天，或事不关己地低头敲手机，或抬头看着林青飒跟他调侃闲谈。
“老师您看，我们为了听您唱歌连网吧都不去了。”
男生嬉皮笑脸，连平时不用的敬语“您”都用上。林青飒嗤笑：“本来就不应该去！”
“老师！您准备唱什么歌啊？”有学生满怀期待地问道。
“嗯？不是你们选吗？”林青飒问。
“不不不，我们讨论过了，还是您选吧，您唱什么我们都爱听，只要不是儿歌。”
“是吗？那太好说了，你们听光良的《童话》吗？”
“《童话》？那个‘你哭着对我说，童话里都是骗人的’？”
“对对，就是那个。怎样？这是你们体育老师最喜欢的歌，他求我我都没给他唱过。”
“体育老师竟然喜欢这种歌！？”
“为什么不可以？这可是我们90后的经典。”林青飒说。
“也是我们00后的经典。”学生说。
“好，是我们所有人的经典。”
大家一同笑起来。沈畅激动地拿出手机：“那我必须录下来！送给体育老师！对了，还有班长……”
“可以录音，但是别录像！敢让我发现你们谁举着手机，就等着毕业再见到它吧。”
“好好好！老师需要伴奏吗？”
“我自己准备的有。”
居然早都做好准备了！
“现在开始？”林青飒喝口水，将融化得只剩下小碎末的含片吞下，在手机里翻出《童话》伴奏，问。
“嗯嗯开始吧！”
坐在前面的学生连忙让后面的人安静。学生们都闭上嘴，看着站在前方的林青飒。
林青飒按下播放键，前奏钢琴声响起，如同一滴水落入水池中般轻灵，接着柔缓地流动起来……
白川浩在第一次给五班上室内课时，就在黑板上留了自己的联系方式。沈畅说到做到，当晚就把录音传给他，并发了一串这次运动会的感想。
白川浩正好在写运动会总结。他看着这个男孩语无伦次的文字中透露出的兴奋，嘴角不由翘起，回了他几句话，让他好好休息，最后祝他：“明天国庆快乐。”
录音已经下载完毕。白川浩点开，听到熟悉的前奏，愣住。
这首歌？
白川浩把音量开到最大。林青飒用了跟平时不一样的温柔低声，白川浩自动屏蔽掉操场杂音干扰，眼前仿佛能通过声音，看到林青飒微笑的模样。他的心脏开始砰砰直跳。
白川浩回忆起，自己曾拉下脸皮，希望他唱给自己听，结果他像是故意跟自己作对，不愿意，说：“我不相信童话。”
“……相信不相信没关系，唱给我听听就好。”
“你为什么那么想让我唱？”
“……感觉光良的声音跟你很像。”
“像？”
“你也就比他稍微硬朗些。”
“就因为这种原因？”
当然不是……
“啪啪啪啪啪啪啪！”
音乐进入间奏，白川浩听到录音里传来鼓掌声，然后是学生们捧场的“太棒了”。有一个女生喊道：
“老师！你要变成翅膀守护我们吗？”
林青飒没立刻回答。白川浩想到他嗓子不舒服，猜他可能在喝水、清嗓子。几秒后，林青飒声音出现：：“对，变成翅膀守着你们这群小鬼。”
“哈哈哈哈哈哈哈。”学生们欢快地笑。
歌曲后半段，曲调如同浪潮般，一波比一波激情。白川浩心想“他真想唱完整首啊”，担心林青飒后面音唱不上去。不，他嗓子疼着，还不是专业唱歌的，能保持不跑调就不容易。
接下来，令白川浩惊讶的事发生了。
五班学生集体，跟着林青飒唱起来了。有的慢了一拍，很快跟上。每个人发出的声调不高，整体听起来却很洪亮。他们的歌声与林青飒的声音混在一起，或者说，林青飒的声音，不知觉地融入这个集体。
白川浩听着这些孩子稚嫩的合唱声，有些感动。继续听下去，他想哭了——
集体跑调严重过头了。
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