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一夜无梦。
白川浩照例晨跑，照例又被搭讪。
自从有了林青飒后，白川浩就尽量远离别有用意的人。林青飒陪白川浩晨跑过几次，每一次，白川浩一不留神，他就不见了。
他太“自由”，无视各种跑步技巧，随心所欲跑得飞快。
他将要跑到我以百米冲刺都无法达到的地方。
“……”
白川浩停下脚步，捂嘴不停喘气，胸口一跳一跳地疼。
……呼吸乱了。
“白老师，过来一下。”
上午放学后，白川浩被薛老师叫过去谈话。
白川浩看了看薛老师的脸色，回想了下自己刚才那节课的教学，心知自己该挨训了。
薛老师除了是体育教研组组长外，还是白川浩试用期的师傅。现在，虽然他不会像过去一年那样经常性地指导白川浩，但还是关注着他的情况。他首先批评白川浩今天上午上课，有些心不在焉。学生的动作有问题，白川浩没发现没纠正，学生喊他好几声，他愣了愣才有反应……“先不提教学效果，万一学生有个闪失该怎么办？后果谁负？”
薛老师声音很稳很沉，每一句批评都是事实，有理有据，让人无法反驳。面对他的责问，白川浩低着头沉默了片刻，慢慢张口吐出字：“对不起，我以后会注意。”
薛老师还是给他留面子，选择在放学后人少的地方，没有当着别人的面对他说教。停了会儿，薛老师又问他，昨天傍晚的篮球队训练怎么回事。
白川浩愣了，想起当时自己与学生的冲突，脸涨红起来：“那个……那是……是误会……”
小孩幼稚的想法，自己没把控住局面……破碎的句子在白川浩脑子里搅成一团，他面对着薛老师直射而来的目光，不知该怎么说明，支支吾吾半天都没说出个所以然。
见此，薛老师不让他现在解释了，说：“回去，写份检讨交过来。”
“是……”
白川浩内心泛起酸楚。在他的概念里，只有犯严重错误才让写检讨，自己做的有那么差吗？还有，自己现在所陷入的困境，薛老师难道一点儿都不知道吗？
薛老师的训话也算到此结束。白川浩转身，正要离开，突然听到薛老师在他身后又说道：“白老师，我希望你能尽快把你的问题解决，把心态调好。”
白川浩停下脚步。薛老师继续道：“我不清楚你发生了什么事，但是你既然来学校了，首要任务是把教学工作做好，其他都是次要。现在，你教不好，管不好纪律，那是能力不足，很正常。你还年轻，可以慢慢提升，但态度不端正，那就很严重。”
薛老师最后一句批评又是直入核心，白川浩眼眶瞬间湿润。他攥紧拳头，张张口，努力让自己的声音听起来自然：“……我知道了。谢谢你，师傅。”
“回去吧。”
白川浩到食堂，盛了饭菜，坐到一张空餐桌旁，边吃，边静静思考刚才薛老师说的话。
薛老师好像跟办公室那些老师的想法一样。临时班主任的工作，随意点儿，不要那么认真？自己努力想既照顾好五班，也不耽误上课，但是还是没权衡好。是自己错了吗？也许根本无法做到将两者都做到最好，自己必须只注重一方？
林青飒的话……会怎么做呢？
白川浩手中的筷子停了停。
我怎么又想起他了。
一想起他，白川浩就会清晰地意识到他没在自己身旁，看不到他狼吞虎咽的吃相，听不到他滔滔不绝跟自己聊天的声音。自己现在，是孤身一人。
不行。
吃过午饭，白川浩去洗了把脸，用冰冷的水刺激自己。
不能再想这些，要调整好心态，调整心态。
心态……态度……
回到办公室，白川浩拿出纸、笔，脑海里旋转着这两个词，接着想起昨天傍晚，自己跟那些孩子说的话：
“如果你们这种态度，对篮球训练这样浮躁，你们可以退出。”
自己也有提起“态度”这个词。可是，为什么呢？篮球队是自愿参加，既然愿意放弃别人休息、娱乐的时间来训练，那他们肯定非常喜欢篮球。为什么有那种态度……
白川浩心里明白，原因是他们心情不好。
当时的他，应该清楚这一点，他知道他们不高兴的原因，他应该耐心地把话说清，或许可以先解散让大家休息一下，让他们稍微冷静冷静，私下跟他们交谈……
但是，自己怎么反而激化矛盾，发起火来了？
“……”
白川浩放下笔，脸埋进双掌，深深呼了口气。
作为老师、教练，我自己的心态都没调好，还说那些孩子态度不好。我怎么回事，怎么变成这样？都已经工作一年，我为什么还是这个样子？没有一点儿进步，没有适应这个角色。
什么都不了解，还说“喜欢”，还怀疑林青飒的“喜欢”。
下午，白川浩
', ' ')('把检讨交上去，然后去上课。
白川浩能很明显地感觉出自己上课上得很吃力。两节课过去，他很累，主要是精神乏累，头又蒙又疼。因为除了身体在运动外，他大脑也在不停运转，思考接下来的步骤，注意学生的情况，处理突发事件，还要强迫控制自己别再跑神去想别的。
白川浩记起，自己看过一篇文章，有句话说“上课是高级的艺术”。是，高级。这很难啊，不光自己要优秀，还要把别人变得更好。
自己现在还不够优秀，但是，不能连想要尽力做好的态度都没有。
第三节自习课，照以往，没有会议或额外工作的话，这就是白川浩休息或备训练课的时间。可是，自己现在还有林青飒拜托的负责五班的任务……要去五班吗？自习课的话，让班长坐在讲桌前负责纪律也可以啊，五班班长那么负责，会处理事情，自己不在也没关系。
白川浩累得坐在办公桌前喘气。如果是前几天的话，他毫不犹豫就去五班了，现在听了前辈们的话，就……林青飒的话，会让自己怎么做？
……我怎么又想起他了！
白川浩简直要哭了。
休息了一会儿，白川浩想，自己就去五班看一看吧，看一下，就去备课好了。篮球队的训练……更重要。
快要走到五班，白川浩感觉出不对——他听到教室里传出骚动声，有陌生女人的叫骂声。
白川浩心中惊诧，抬腿跑进教室。
“就是你吗！敢打我弟！”
一个胖胖矮矮的女人站在教室后面，气势汹汹地边推搡一个男生边骂。男生没多大反应，周围学生被这突发事件给吓懵了，都只看着他们。女人怒火无丝毫消退，提起胳膊正要拽着男生打，却被冲过来插到两人之间的白川浩阻止。
白川浩把男生护到身后，还没来得及问清来龙去脉，就被女人面目凶恶地指着鼻子：“你是班主任？你们就是这样教学生的吗！把我弟打——”
女人接下来的高分贝怒吼格外刺耳，白川浩听都没听清她在骂什么。白川浩稳住气，提高声音：“您冷静一下……这里是教室，有事我们去办公室说。”
女人聒噪的声音被白川浩带出教室。几秒后，原本安静如水的学生们，沸腾起来：“我靠，吓死我了！”“那个是他姐？我还以为是他妈！”“打不过还找人……”
“方涛，出来一下。”
白川浩返回教室，学生顷刻静下来。
女人攻击的学生是方涛，听她的话好像是方涛打了她弟弟。白川浩不由想到昨晚篮球队训练的事。如果是因为这件事的话，他也有责任，责任在没在当时把事情解决。
办公室内，当着三、四名老师的面，女人还想去打骂方涛，白川浩坚持不让她过去。他个头比她高一个头还要多一些，像一堵墙一样挡在方涛面前，让她无法看到方涛，同时不让方涛看到她能杀死人的目光。
“你为什么打架？”白川浩趁着短暂的空当问方涛。
方涛好像觉得自己被老师误会了，争辩：“他打我，我凭什么不能打他？”
“你这小兔崽子！你XX＊@/＄&…”
白川浩可以挡住方涛的视线，但挡不住女人不断高声传来的辱骂。听着她对自己学生骂着不堪入耳的脏话，白川浩皱紧眉头，内心不舒服到极点。他转过头，面对女人：“你冷静下……先别吵，等会儿他父母来后好好谈谈。你现在骂这些，什么问题都不会解决……”
女人瞪了他一眼：“你他妈教出来这种XX也不是什么好东西！”说罢猛推了白川浩一下，白川浩往后踉跄了一步。看不到、碰不到方涛，女人就转移对象开始冲着白川浩骂，骂学校、骂老师。
在来办公室前，方涛跟白川浩说了他们是中午放学后在学校外打架，这不在老师和学校的负责范围内。白川浩忍住尖锐的言语攻击，不断解释。有老师睥睨过来，像在责怪他，这是你的责任，凭什么我们全部老师，整个学校都要被骂。
终于，女人骂累了，停了下来。白川浩心中松了口气，以为耳朵终于可以清闲会儿——
“我听说，你以前在学校打过人？”女人斜视白川浩，冷哼一声，“什么样的老师教出什么样的学生。”
白川浩愣。哪儿有的事？他刚要申辩几句，女人又道：“这学校还真大胆，敢让这种人当班主任，不是说都投诉到教育局了？看来还真是牌子大。”
班主任？白川浩意识到什么，浑身大震。
这个女人是别的班学生的家长，不知道五班的班主任长什么样子。
但是……五班班主任以前的事情，她却知道。
“因为我打人了。”“是外校的流氓。不知道门卫怎么回事，让他们跑到我们班了，关键我那个时候就正在班里上课。”
这事有那么大影响？流传这么久这么广？
白川浩想起林青飒开学那几天常常接电话，想起罗晓梦的母亲前天说的话。这个女人说的“投诉到教育局”，
', ' ')('在他脑中回响。
有那么严重吗？他不是在保护学生吗？就算打人……
难道他在揍流氓的时候，不小心伤到学生了？
白川浩想起教室里狭小的空间，想起自己学的护身法——“尽量避免直接硬碰硬”。
这件事……在流传的过程中，肯定有失真。
白川浩：“但是，林老师他……不是……”
女人没听，恶狠狠道：“我就不信了！等我去教育局告你，你别想再当老师了！”
她把白川浩当成林青飒了。
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