语文课上时，老曹在上课前扫视了一圈教室，才道“那个，今天周一的晚自习我给咱们开一节班会，主题是“为谁学习”大家下课回去想想准备准备，晚自习会挑几个同学站起来发言。”
班里底下一片哀叹起，大家都不喜欢被叫起来回答问题。
“好了，就先说到这，现在我们开始上课，上节课我们讲到文言文的翻译……”
老曹开始讲课，李文翻看着做好的翻译笔记，心思却飘到晚自习的班会。
晚自习铃打响的时候，班里说话讨论的声音还未散去。
前后桌同学都在讨论今晚的主题班会，其实学生不喜欢开主题班会，班主任更不喜欢。
开主题班会不仅要提前写好文案，还要像讲课一样说上大半小时，老曹年纪大了，差不多也快到退休的年龄，但多年的职业操守还是约束着他，对每个学生都要负责。
而且教务处也在开会的时候说了，争取做到两周一次主题班会，这样有助于提高学生学习的积极性，也能凑近班主任和班里学生之间的感情。
老曹拿着教案书走进教室，他先是用板擦敲了敲黑板，班里吵闹的环境终于安静下来。
前后讨论的同学才坐直身子。
“看来大家都今晚的主题班会做了充足的准备，”老曹边说着边打开教案书，“我先给大家带个头。”
拿起水杯，老曹喝了几口，清了清嗓子才开始说“这次的班会主题也是我临时决定的，咱们学生的职责是什么呢？”老曹审视了教室一圈，“谁能站起来回答一下这个问题。”
扫了一圈，也没看见有人主动举手。
“没有人举手起来说，我可要随机叫啦？”老曹鼓励大家道。
结果说完这话，班里好多同学都把自己的头低的低低的，有的恨不得把头埋在桌兜里。
“我看看……”老曹开玩笑道，“我看谁的头低的最低，我就叫谁。”
听到这话，一群低头的人立马把头抬了起来，其中有一个胖胖戴眼镜的男生的眼神和老曹对视上了，老曹扬了扬下巴。
“者云，你站起来回答一下我刚才的问题，”
叫者云的男生感受着班级里一群同学炙热的目光中，站了起来，他红着脸，支支吾吾小声说了几句，不敢抬头。
“没事儿，你大胆说出来，这个答案是开放性的，没有对错，”老曹鼓励者云，“我知道你知道怎么回答，而且也看出你想回答这个问题，你别忘记咱两刚刚眼神还交流了呢。”
或许是老曹鼓励的话起到作用，者云握着手，抿了抿嘴，憋出了两个字。
“学习……”
“对咯！”老曹立马附和道，“者云你可以坐下了，你回答的很对，咱们学生的职责就是学习，来学校我们主要就是来学习，在学校不看别的，大家比的就是学习。”