第4节(1 / 2)

“姑……”秦则拖长了音调。

“行行行,不叫你小名了,我这嘴快就没留神。”

秦则小时候小毛病不断,是医院的常客,都说贱名好养活,就给他取了个“牛牛”。

倪鸢扶额,包着一口饭偷笑,心情稍微好了点儿。

秦则坐在对面看着她,“笑什么笑,倪勾勾。”

倪鸢的小名叫勾勾,加上她姓氏的发音,在伏安当地的方言里,就是泥坑的意思。

秦牛牛和倪勾勾在心里对彼此翻了个白眼。

饭后倪鸢帮秦惠心洗碗。

秦则背着吉他要出门,在玄关处换鞋,秦惠心洗了个梨塞给他当饭后水果,问:“今晚还回来吗?”

“不了,”秦则说:“晚上要排练。”

“在外面三餐也得按时吃。”

“嗯。”

秦则跟乐队里的兄弟一起租了房子。他才刚成年,秦杰根本放心不下,怕他走偏,担心他在外面鬼混,原本不肯同意,父子俩还为此闹过。

最后各退一步,达成协议,秦则每周至少回家住三天。

至于秦惠心,她作为姑姑,根本管不了秦则。

秦则关上了门走了,秦惠心叹了口气,倪鸢两手泡沫,从厨房探出头来:“妈,你别管他。”

秦惠心不满:“他是你哥。”

“我跟你舅舅只有俩兄妹,你跟牛牛也是,没别的兄弟姊妹了,以后你们长大了是要相互帮衬的……”

倪鸢难得跟她争辩,洗完碗回房间了。

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外面天已经完全黑了。

倪鸢放在书桌上的手机响了 * 一下,收到一条微信。

丛嘉:鸢儿,连麦吗?

倪鸢回她:等我十分钟,我冲个澡。

十分钟后,倪鸢在平板上打开studying,登录自己的账号。

studying是近几年来兴起的一款学习类交流软件,用户多为各校学生和老师。大家像发微博日常一样发一些学习相关的动态在上面,有的晒笔记,有的分享学习资料,有的相互监督学习打卡。

另外,studying上还有一个非常受欢迎的功能,就是开通虚拟自习室,和朋友们一起连麦学(摸)习(鱼),相互激励,相互陪伴。

倪鸢和丛嘉打开手机摄像头,对准自己的书桌。

她们能看到彼此书桌上的状况。和往常一样,一个桌上摆着恐怖漫画,一个摊开了英语练习册准备赶作业。

倪鸢插上耳机,问:“能听到我说话吗?”

丛嘉:“可以。”

两人闲聊了一会儿。

丛嘉想起白天的事,“你哥哥好凶。”

“他是煞神,过年打印他的脸贴大门上能避邪。”

丛嘉一阵笑。

又八卦了几句娱乐新闻后,倪鸢说:“那我开始做作业了。”

丛嘉:“行,我开始看漫画了。”

倪鸢正准备动笔刷题,平板上飘过一条消息提示:“l进入您的自习室。”

如果没有设置权限,开通的自习房间被陌生人看见了,他是可以点进来的,同样还可以申请连麦,不过需要得到房主的同意。

不过,l并不算陌生人。

他对倪鸢来说有点特殊。

在倪鸢为数不多的一百个粉丝里,l成功地让倪鸢记住了他。

系统记录,曾经有一天,一个小时内,l点开过倪鸢的studying主页99次,截止晚上十二点,共来访1001次。

当时倪鸢看着来访记录,陷入了沉思。

她一度怀疑l是不是某个暗恋自己的人。同时也有点担心,觉得这人很有可能是个变态。

不是倪鸢自作多情,实在是来访记录有点夸张,这意味着此人一天之内可能别的什么也没做,光是在不断地刷新她的主页,关注她的动态。

很显然,这不正常。

不过后来倪鸢想通了,可能只是那天系统出bug了。

因为过了几天,又发生了一件事,让倪鸢对l改观了。

当时倪鸢解一道数学题解了半小时没结果,在网上也没搜到类似的题型,随手一拍,将图发到了studying上。

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