温柯沟通。
当然，是沟通，不是附体。
很快，温柯脑海里就传来了一个与系统声音截然不同的女声：“你现在是什么情况，可以简单跟我介绍下吗？”
这个声音说话轻柔，一听就个好性子，瞬间就获得了温柯的信任和好感。
温柯也不藏着掖着，把自己所知所想的，一一道来：
“是这样的，我们这次表演的曲目是《黑骑士》，我们觉得节目组提供的编舞太简单，而且没有记忆点，所以想要改编。我之前的设想是这样的……然后刚刚跟王希伦老师沟通，她给我的建议是……我觉得他说得挺有道理，不过我舞蹈基础一般，要怎么把创意跟舞蹈动作糅合起来，现在还有些迷茫……”
女声并没有直接给温柯安慰，而是继续问道：“那你介意跟我复述下节目组提供的舞蹈视频的动作编排方式吗？”
温柯自然不会拒绝，这段视频她也看过很多次，她一直希望从中间寻找到一些灵感。
“你说的舞蹈视频我大概知道什么样子了，从风格和细节来看，我觉得这应该是罗飞帮你们编的。”女声听温柯复述完动作，思考了片刻，就回应温柯，“他应该是故意这样编排的，毕竟如果这首歌动作太复杂，舞蹈可能就会喧宾夺主。”
“罗飞？”温柯震惊，她把视频调到最前面，看了看编舞部分写的名字，正是罗飞。
天啊，光听听动作的编排方式，不用“看”视频就可以知道是谁编排的？这能力、这实力，也太让人震惊了吧。
更让她震惊的还在后面。
女声又说道：“不过罗飞这编排确实不太适合现场竞技，现场需要的感染力没有的话，会直接影响你们的成绩。你们是八个人吧，要不这样，你们按照这样试试……”
仅仅一段观看视频的时间，女声竟然已经对所有的形式编排有了完整的规划，而且对每个人的动作也有了想法。
她并没嫌弃温柯的舞蹈水平，而是一个动作一个动作的慢慢教温柯，一个场景一个场景的慢慢给温柯解释，似乎这种事她已经做过千万遍。
“这个部分，由站位在左前方及右前方的两个人一起表演，在起字的时候，各自向中间走一步……然后c位的队长向前……”
女声的解说清晰易懂，温柯跟着她一次一次的练习尝试，在不断尝试的过程中，温柯对歌曲和舞蹈的理解越来越深刻。
在学习的过程中，温柯对女声的好奇心越来越浓。
任务对象是导师，不是王希伦，这个女声难道是孟婷老师的闺蜜？又或者林忆如的同学？又或者是孙尚伟导师的……，哦，肯定不会是孙老师的谁谁谁。
温柯恨不得马上就听系统讲解这次的任务要求。