案件调查到现在，蒋依芸没什么理由被牵扯进来。
池青不能说自己是碰到蒋依芸的手之后读出来的。
女人心里的声音和她嘴里说出来的话截然不同，一边是为了自己以前教过的学生死了而感到窃喜，一边却在假惺惺地表达难过。
最后他只说：随便问问。
池青打电话的时候用的是戴着手套的那只手，另一只还沾着潮意的手由于要碰触摸屏，一直没把手套戴上。
解临等他拨完号，然后才把手搭在他另一只手手腕上，捏着黑色手套，从指尖开始给他往上套。
套完之后顺势一把牵住。
解临牵着他往长廊另一头原路返回。
池青：去哪儿？
解临：找人，想个办法审她。
找人？
池青想不到能找谁。
解临目光扫过教室里一张张稚嫩的学生面孔：找一个平时在班里看起来话最少的人。
另一边，季鸣锐挂断电话之后，着重查找起关于蒋依芸的个人信息。
去查一查这个人最近三个月的所有通话记录，季鸣锐低头在纸上唰唰写下蒋依芸的电话号码，在那串电话号码后面补上三串另外的电话号，对姜宇说，看看和这三个人的电话号码有没有往来过。
经过几起案子的洗礼，季鸣锐做事变得沉稳许多。
姜宇放下手头的工作，立刻动身去查通话记录：她是嫌疑人之一吗？
季鸣锐摇摇头：她不是，只是我兄弟嘴了她一句，他这张嘴跟开过光一样，一说一个准你是不知道，从我认识他的那天起，他从来没有失手过。
季鸣锐回想起以前高中那会儿，他有一个关系不错的朋友。
两人约好了放学一块儿去网吧。
平时几句不搭理他的池青收拾完东西，忽然冷冷地对他说：劝你别去。
他不是什么好人，少年池青说，早点绝交。
当时季鸣锐第一次和池青吵架，他平时总一头热地往池青面前凑，这还是他第一次跟池青呛声，他把书包甩在课桌上：你有病吧！他是我朋友，他什么样的人我最清楚，你跟他又不熟，为什么这样说他？！
少年池青盖上笔盖，眼神晦暗：随便你。
季鸣锐生气地去了网吧。
结果刚到地方，看到自己的那位朋友被一群看起来社会模样的人围着，社会大哥们见到他进来，笑了一声：你确定这位同学身上带钱了？要是他也没钱，你今天就别想走了。
季鸣锐被一群社会人摁着翻包里有没有钱的时候，满脑子都在想
池青是会算命吗？！
姜宇查得很快，他滑动鼠标，在一长串通话记录里精准搜出几串数字：不太对劲，你过来看看。
与此同时。
解临带着池青在学校里晃了半圈，挨到他们下课，在无休间隙找到原高一（一）班的一名同学，把人叫到凉亭附近，男生模样瘦小，戴着一副眼镜，局促又不安，不知道该怎么称呼，便叫他们警察叔叔。
如果要说一个班级里，谁是那个最善于观察的人，那一定是班里最不爱说话的那个，他们话不多，但往往会充当沉默的观察者。
当然对此池青持怀疑态度：我以前也是班里最不爱说话的那个。但他压根不会管别人死活。
解临：你比较特别，不算。
接下来解临问一句，男生答一句。
没事，你不用紧张，也不会有人知道我们找过你。
解临说：蒋老师和王远他们以前关系怎么样？
男生沉默了一会儿说：不是很好。
除了不听课，成绩不好以外还有其他矛盾吗？
具体的情况我也不是很清楚，我就记得刚开始蒋老师对他们挺凶的，总是罚他们写检讨，后来王远他们不服，聚在一块儿商量要整整蒋老师，过了一阵之后，蒋老师就不凶他们了，他们就是在课堂上睡觉，蒋老师也不会多说什么。
午休时间短暂，食堂的饭菜都要靠抢。
解临没有耽误男生太久。
男生一路小跑跑出凉亭之后，在两人看不到的地方停下了脚步，他远远地看了一眼高一那栋教学楼，然后又透过树叶间隙回望，欲言又止地看着刚才两位警察叔叔。
最后他收回注视，扭头继续往食堂方向跑远了。
半小时后。
派出所办公室里，季鸣锐拿着一叠打印纸，回拨电话：喂？是我。
刚才从档案上看这位蒋老师确实没什么可疑的地方，但是我们查了她的通话记录，她在近三个月时间里，和三名死者有密切往来他们几乎每周都会通电话。
通话时间在四五分钟左右，都是在放学时间打的电话，而且我们还了解到，王远和马晖死的那个时间段，她是没有课的。但她办公室其他老师都在上课，所以没人能够证明她在那段时间是不是一直待在办公室里。
在死前和死者频繁通过电话。
没有不在场证明。
和学生关系不好。
疑似受学生威胁。
最重要的还是蒋依芸奇怪的反应。
不过有了这通电话之后，他们也就有了审蒋依芸的理由。
警方的调查速度很快，当天下午蒋依芸就被带到总局审问。
刑警带上档案本准备和两位顾问一块儿进去，然而两位顾问似乎没有要直面蒋依芸的意思，拐进了隔壁观察室。
刑警：你们不一起审吗？
池青瞥了解临一眼：问他。
解临摸摸鼻子：我跟蒋女士说，我们是学生家长，为了防止她多想，我和我弟弟还是回避一下比较好。
池青没想到他还记着这个点，谁是你弟弟？
解临：你啊。
说起来还没听你叫我一声
池青转过身，推开观察室的门，趁解临话没说完，把他甩在身后。
解临笑了一声。
这叛逆期倒是没说错。
确实挺叛逆。
审讯室里。
蒋依芸显然没想到自己会被警方单独叫来，她有些忐忑，眼神不自觉地往门外飘，不过多年的执教生涯让她很快把这份情绪压下去，等几名刑警推门进来的时候，她已经坐得端端正正，并向几名刑警点头问好。
刚开始她还坚持自己一开始的说辞：我和他们接触并不深，自从高二分班之后，他们也早已经不是我的学生了，所以他们在高二的情况我并不是很了解。
然而对着桌上那一份密密麻麻的通话记录，她陷入了沉默。
通话记录上，和她有关的号码被人用红色记号笔圈了出来。
分班之后既然没有往来了，刑警手指点在那份通话记录上，那为什么还要经常打电话？你们有什么好联系的？
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