其实康熙提出的这种实验方式是很不负责任的，因为这种方式本来就很不公平，要知道孩子们都是贪玩的，有了这么个可以当故事书看的画本，那还有个不爱看的，皇子皇孙们都选择了去看画本，那师傅们再坚持不用又有什么用呢？如果师傅不用，而徒弟用了，那最后出来的成绩是好是坏，又要算在哪个方式的头上呢？
不过康熙的口谕一下，不管是师傅还是徒弟，都不会再提出异议了，于是除了个别的几个人以外，皇子皇孙们大部分全都配上了这个深得他们喜爱的启蒙教材，而这些个别人当中就有雍亲王的三阿哥，也就是他现在的长子弘时。他不只是挑头不用，而且对这个画本也是极度的看不起。
画本是从雍亲王府里流出来的，却也是雍亲王府里的人挑头不用，这不禁让一些人在四阿哥面前有了说嘴的机会，四阿哥倒未见得理会那些个无聊之人的闲话，但对弘时的做法却很是不高兴，弘时的学习一直都不是很出类拔萃，四阿哥看天申用了画本之后，学习进步的很快，也曾经动过让弘时也采用这种方法的心思，可在李氏说弘时比元寿天申大的多，再用这种小孩子的玩意怕不适合之后，也没有再勉强。
现在四阿哥也不是因为弘时不想用这个画本而不高兴，他是因为弘时表现出来的对这个画本的蔑视和抵制而生气，这个画本是云锦弄出来的，是元寿和天申开始用的，弘时不用也就罢了，可是他的这种态度，却是明摆着告诉人们，他与自己父亲的另一个侧福晋不合，与自己的兄弟也不合，都说四阿哥治府严谨，可是弘时的这种做法，却使得这种严谨成了一个笑话了，这四阿哥还有个不恼的？
沉着脸回到府中之后，四阿哥走进了久违的李氏的院子，关起门来与她说了些什么，大家都不知道，但是从那以后，李氏就老实了许多，连带着弘时也安分了许多，虽然还是没用那个画本，但也不再说它的坏话了。事实上象弘时这般的快成年的大孩子，虽然对这个画本也很感兴趣，却也只是在私下里看看，都不太好意思在课堂之上拿出来，所以四阿哥倒也不坚持弘时一定要用，如果他要是真说出画本有什么实质的具体的缺点来，四阿哥也未见得会这么生气，只是他这种为反对而反对、明显针对云锦和元寿天申而去的心态就让四阿哥很是不能容忍了。
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