<h1>七十年代甜蜜夫妻 第227节</h1>
程程连忙附和：“我也要听电话。”
陆平洋笑：“好，我到家就给你们打电话，到时候会重点让程程来听。”
“嗯嗯！”小姑娘满意点头。
几人站着说了一会话，直到乘务员催上车，陆平洋才提着行李转身进去，等进了车厢，又推开窗户冲三人挥手说道：“早点回去吧，晚上好好休息。”
程程也用力挥手，大声喊道：“小叔再见！”
……
九月一号，程蔓手下又有两家分机构开业。
因为这两家分机构招收的是初三学生，面向的是信德群体，辅导班的老师也不都是临江大学的，等于重新起步，所以招生过程没有那么顺利。
但招到的学生也没那么少，一来辅导班的名气已经打出来，老师虽然不都来自临江大学，却也都是重点学校的高材生；二来程蔓提前了两个月招生，时间足够长。
所以到正式开业这天，百分之八十的课程都招满了，只要保证教学质量，年前满员并不难。
辅导班正处于扩张期，有分机构开业，就有分机构进入筹备期。
原本程蔓打算下半年开三到五家新的分机构，但暑假收益高，再加上银行贷款终于下来了，所以新开辅导班的数量，她打算在原计划的基础上翻个倍，再开十家分机构……
但这十家分机构，她不打都开在临江。
过去两年里，她已经在临江开了十家辅导班，其中有八家面向的是高三学生。虽然这八家辅导班，有四家规模比较小，只有十来间教室，但后面开的都是二十间教室的。
不考虑学生重复报课程，以及期间有老生退学新生入学这些影响因素，辅导班每学期能招一万人左右。
新开的十家辅导班，规模都是不小于二十间教室的，成立后至少能再多招一万六千名学生。
跟临江每年参加高考的学生数量比起来，两万多名学生当然是小数目，但现在是八十年代，家里有条件，且有意识为孩子报辅导班家长终究是少数。
一下开那么多辅导班，招生也会成为难题。
而且程蔓不想一直在临江发展，想一点点往外辐射扩张，所以下半年要开的十家分机构，只有六家她打算开在临江，剩下四家，两家开在临市，两家开在临省。
正好六月份辅导班有好几名老师毕业，除了一个人最终决定出去闯一闯，其他人都选择了留在辅导班，只是有人兼职，也有人全职。
兼职仍是主带课，周日才来辅导班，愿意全职的，在授课之余，程蔓都另外给他们安排了工作岗位。
再加上辅导班的招生老师都已经历练起来，所以程蔓手头能用的人比之前多，就算是去省外开辅导班，也不会找不到人担重任。
只是工作虽然有人负责，但程蔓作为辅导班的老板，隔三差五肯定要去看一眼。
这个看一眼，当然不是真的看一眼就行，辅导班有什么问题，她得留下来处理，而且为了避免频繁出差，她基本出一次差，就会把开在临江外面的四家辅导班都巡一遍。
所以她每次出差都是七天起步，碰上棘手的事待在外一待半个月都有可能。
好在辅导班并不经常遇到麻烦事，尤其是正式开业以后，需要程蔓出马的事更少，她两三个月去一趟就行。
忙忙碌碌中，八五年也如流水般过去。
刚进入六八年，辅导班就发生了一件大事。
在一通猛如虎的操作下，成功带领机械厂从兴盛走向衰败的李厂长，终于要被撸下来了。
而接任厂长职务的，是自李厂长上位后一直备受打压的谢澜。
谢澜在机械厂一直很有人气，且这人气不是靠脸得来的，而是他真有能力。
虽然七十年代的工农兵大学生中混日子的不少，但谢澜不是那种人，读书时一直很刻苦，成绩也长期名列前茅。
机械厂在他后面招进来的几名大学生，多少有点眼睛朝天看，自身能力不强就算了，却连下车间都不是很愿意。
但谢澜不是这样的人，他知道理论知识和实际工作有很大差别，所以他入职机械厂那会，上面虽然没有要求下车间，他却整天泡在车间里，很多岗位他都上手做过。
而且他很重视一线工人的意见，时常跟他们交流工作。
他进入机械厂后提出的第一项技术上的改革，就是根据一线工人提出的问题制定的，虽然改动并不大，改动后整体产量上没有太明显的变化，但该岗位的工人干活时都觉得更加顺手，产品瑕疵率有所下降。
这次改动后，谢澜就入了当时技术主任的眼，之后陆续又提出几项技术改革，职位也从普通技术员升到了组长，再升到技术副主任。
而当上技术主任时，谢澜才三十出头。
当时很多人都觉得，谢澜可能会成为机械厂成立以来最年轻的副厂长。
但这已经是前厂长在位时的事了，李厂长上位后因为提出的几项制度改革不得人心，怕下面的人反对他，开始打压反对他的人，提拔自己人上位。
而谢澜，就是他打压得最狠的人。
如果不是谢澜家世好，为人也正派，没犯过原则性错误，不然他早被李厂长撸下去了。
可就算这样，谢澜这几年也不怎么受重用，他提出来的改革方案，很多都被李厂长否了。而那些使用的方案也都被交给了其他人负责，直到其他人搞不定，才会拉他顶上。
可以说，要不是有谢澜提出来的那些方案，以李厂长的瞎搞，机械厂早垮了。
所以过去几年里，机械厂为他不值，也有人庆幸有他在，而不管是哪种想法，都为他狠狠拉了波人气。
也因为这样，任命通知下来后，就算有少量人员羡慕嫉妒恨，机械厂里的绝大多数人都是高兴的。
他们觉得，谢澜肯定能带领机械厂走出困境。