('教室里的学生眼见嘟嘟不哭了，感觉心都要化了,便又有人喊道：“欢迎嘟嘟！”
嘟嘟愣愣地问道：“你们都认识嘟嘟吗？”
教室里又是一阵笑声,不知道谁大声说道：“嘟嘟这么可爱,我们都认识！”
嘟嘟脸上还沾着泪珠，闻言就笑出来了，显然，这个小臭美的，非常喜欢学生们的追捧。他也忘记刚刚被疯狂记者围追堵截的可怕经历，说道：“可是嘟嘟不认识大哥哥大姐姐。”
许多女生捂住胸口,天哪,嘟嘟喊她们大姐姐！以她们年龄，嘟嘟喊她们阿姨都是可以的，可是他喊她们大姐姐诶！嘟嘟这么小，嘴巴就这么甜,以后怕是要成为妇女之友。
不少人便立刻说道：“没关系,嘟嘟可以慢慢认识我们。”只是嘟嘟不一定能记得住他们，但这种交流还挺有趣的，等下下课了去论坛上吹牛逼。当然,现在就已经有人偷偷摸摸拍照发论坛炫耀了。
程白术发现自己都被无视了,无奈一笑，将嘟嘟放在讲台旁边的凳子上,就说道：“行了，你们是来上课的,不是来逗小孩的。”
学生这才开始端正坐直了，作出一副认真听讲的模样，只是这眼珠子依旧滴溜溜地转。考虑嘟嘟的特殊情况，程白术在正式上课之前，问道：“你们怎么都会认识嘟嘟？”而且好像也认识他？
这时，七嘴八舌说什么的都有，最后班长被推出来。班长是一个带着圆框眼镜的男孩，他站起来推了推眼镜，说道：“程老师，您在我们论坛上有专门的跟诊实录，我们今年下半年就开始实习了，对临床方面比较关注。”
其实真实说法是，他们都将程霸霸临床跟诊实录当成寓言故事来看。又好看又好玩，还带有非常强烈的戏剧性，编剧都编不出来这样的剧情。
程白术疑惑，这和他们认识嘟嘟有什么关系吗？
班长咳了咳，继续说道：“嘟嘟也是其中一个病例，因为实习的学长学姐多，导致嘟嘟的病情一直被跟进。同时，学校里很多同学都成为嘟嘟的粉丝了。”
成为嘟嘟粉丝，潜藏含义是做云养娃的爹妈，所以他们的热情更像是看见自己儿子从二次元走到三次元的激动。
程白术似乎明白了他们的意思，确实，嘟嘟病情跨越将近一年，本身病情复杂，这里面有非常多可以干涉和学习的地方。看来现在学生虽然基础不太扎实，但都是实打实喜欢学习的学生。程白术隐约有些感动，而班长看程白术的面色，觉得他领悟到的东西和实际情况有些天差地别。班长张张嘴，还没来得及说话，程白术便说道：“好了，我知道大家喜欢学习。嘟嘟还只是一个三周岁不到的小孩，你们需要小心些，不要惊吓到他。”
全班同学齐刷刷点头，嘟嘟坐在讲台边上，晃着腿看着下面的学生。面对同是陌生人的大学生，反倒是不害怕，大概是这些大学生单纯热烈，善意都快具现化。