14，（1）华春云听她这么一说，倒是有些明白过来。可是，就算是这样，那也不算是什么大事啊，至于-老家尊师大人，你这么千里迢迢的，登门拜访一下吗？弄得人心惶惶的，还以为我们家孩子闯了什么祸似的。
他们这儿疑问未消呢，张雪梅老师接下来的一番话，则是让他们更为吃惊了。
经过麦瑞学校老师，尤其是校长大人的默认和许可，他们专门对麦瑞进行了系统的测试。测试的结果，这个五岁的小姑娘，不仅仅会基本的四则数学运算，简单的方程式解答，基础的作文写作-她还会提出一些颇具成人思想的想法和见识，让在场的人，为之大跌眼镜。
经过他们全方位的测试结果，这个孩子的学习能力和水平，已经具有小学四五年级的程度。而且，按照现有的考评方式来说，还会是非常优秀的成绩。
华春云跟龙耀宇对视一眼，两个人默契于心的点了点头，然后征询老师的意见，“你是说，我们的孩子，不需要从小学一年级，按部就班的读书，而是可以跳级吗？按照我们的想法，为了孩子的健康成长，还是跟正常孩子一样，按部就班，从头到尾，接受完整的系统教育，比较好一些。”
张雪梅老师笑着摇头，说孩子的事情，只是一个方面。我今日前来登门拜访，则是为了另一个问题。听麦瑞说，教她读书学习的，不是作为她父母的你们，而是另有-高人。我们的意思，是想来拜访一下，也算是跟你们学习一下，能够出现这么好的教育成果，那可是我们做梦都想不到的事情。我想见见-
听她说到这儿，龙耀宇夫妇跟话梅这才明白过来。原来，人家见到了一只奇异的鸡蛋，循着这个鸡蛋的踪迹，寻找老母鸡来了。
华春云把话梅推出来，介绍给张雪梅老师，说这就是你所要找的人，也就是我们家的小保姆，麦瑞的启蒙老师。这孩子聪明伶俐，好学不倦。虽然说，在他们老家，小学都没读完。可是，人家自学的刻苦精神，着实了得。在我们家当了五年保姆，几乎等于上了五年的学。不，远远不止五年的学习。她现在的学问水平，不亚于过去的大学生呢。
张雪梅跟话梅寒暄了几句，忽然问她，有没有兴趣，到他们学校，去做一名代课教师。
那些年，因为六七十年代的文化断层，教育缺失的因素，刚刚恢复正常教育的我们国家，教师资源还是非常匮乏，非常稀缺的。虽然说待遇不怎么样，但缺人的现象，全国各地，都是很让人头疼的因素。一些偏远落后地区，甚至是只上过三年小学的人，都可以出来当代课教师。
平常时间，话梅还是一个挺有主见，挺有思想的女孩子。可是，遇到这种事情-自己又是在别人家里做保姆，她可就不好自己拿主意了。
做代课教师，只是临时工，工资不稳定，工作也不稳定。而且，对于代课教师，国家也没什么政策，或者是法律法规。这种事情，关系到一个人，有可能是一生的生活和命运。所以，龙耀宇跟华春云两个，也不好说什么。
在他们家做保姆，虽然听着不怎么样，不是什么体面的工作。可是，他们这边的保姆，隶属于军事机关的军人服务社，工作，工资，以及社会待遇，各方面还是很不错的。
这个---前途未卜的代课教师，而且是没有编制的体制外工作---那就很难选择了。
话梅很机灵，眼见龙耀宇夫妇不做表态，便对张雪梅说，请她暂且回去。她们在家考虑考虑，商量一下，第二天再答复她。而且，她是军人服务社管辖的人，也得回去问问，问问他们军人服务社，是不是愿意放她离开。
14，（2）大人们说话的时候，小麦瑞很少插言，也很少注意。就算是偶尔听听，也不怎么关心。可是，话梅的事情，却不一样。这个，可是跟她密切相关的问题。
张雪梅老师走了以后，他们一家四口坐下来讨论这个问题的时候，麦瑞问了一句，她说，话梅阿姨去做代课教师，那谁来带我啊？
这个问题，才是最关键的，也是话梅心里最纠结的。