这一番话相当于是给孟习打了一针强心剂。
“再说了，宋淮那小子还让你不要写争议性话题人物……”
唐德说着，从一叠卷子和教案中翻找了半天，终于找出一张打印的作文例文，往桌上一拍，“你看，他还不是写了希特勒？”
有什么题材能用得上希特勒？最近也没有和平与战争的作文题啊？
孟习下意识地瞥了眼题目，就怔了。
这是上届高三一模的试卷，也就是学姐跳楼的那次，之后唐德发给他们做过，他们还看着题目感叹了一番。
不为别的，就因为那作文题是：明亮的色彩。
孟习拿到手时第一时间想到的就是学姐跳楼，那次考试，议论文选手的他第一次尝试了夹叙夹议。
明亮的色彩，也是生命的色彩。
那次老师给了他很高的分，60，是他写作文以来最高，甚至还顶替了宋淮例文的名额，代替他在全年级发放传览。
因此，孟习也没能看到宋淮那次作文到底写了什么。
他忽然有些紧张，手心在裤子上擦了擦汗，拿起了宋淮的试卷。
宋淮的字一如既往地隽永漂亮，出锋收笔格外利落，却又不显做作。第一眼看上去就是好看、工整，不会有任何的阅读障碍。
这也是语文老师偏爱打印他作文的原因。
好看的字也能激励激励班里的同学，不是吗？
孟习先看了个开头，忽然有些意外。
宋淮不让他多写夹叙夹议，自己在这篇作文里倒是写得飞起。
他和旁人‘到底什么是色彩，为什么有色彩，做什么才能有/色彩的意义’的三部曲结构完全不同，采用的结构……