啊，”瞿老师也不好意思多说，“你稍等一下，我们马上就上完课了。”
“好的好的，老师你忙。”李静思拉着陈旭然等在了外面。
瞿老师把“蛇”字解释了一遍以后，又拿出了第五张甲骨文和现代文字的对比图，还没等她说话，陈旭然又叫了起来：“这是虎字，老虎的虎，这都不认识。”
中二班的小朋友不高兴了。
“你这个人怎么这么讨厌？我们在上课呢。”
“认识字很了不起吗？我哥哥也认识好多字的。”
“你又不是我们班小朋友，怎们老是捣乱啊？”
……
陈旭然撇了撇嘴：“你们不会我才说的，有本事你们和我来比一比啊。”
教室里安静了下来，小朋友们面面相觑，虽然很气愤，却都没有办法出来应战，他们连刚才那两个字都不认识，别的字更不用提了。
“就说吧，”陈旭然得意地看向姜玖，“球球，你上的幼儿园一点都不好，我那个幼儿园比这里好多了，他们虽然也比不过我，但也能认好多字。”
“然然，不许胡说。”李静思着急地呵斥了一句。
瞿老师有点生气了，这个男孩子真是没有教养，就算他聪明，也不能用他的聪明来拉踩别人，还要上升到幼儿园的好坏。
“小朋友不是光光比认字的多少，还要比教养、比礼貌、比品德……”她淡淡地道，“我看你除了会认字，其他的都比不过别人，你的老师很失败。”
“瞿老师，”姜玖举手，“我来和他比认字。”
瞿老师愣了一下，迟疑着问：“球球，你认字吗？”
“我什么字都认识，”姜玖自豪地道，“小公主超级厉害的。”
这话一听就是在吹牛，瞿老师哭笑不得，又不想破坏姜玖的积极性，只好拿出了剩下的一张字卡，准备装装样子让他们俩比一比。
“龙。”两人几乎同时脱口而出。
瞿老师想了一下，在黑板上写了一个字。
“爱。”姐弟俩再次同时说出。
瞿老师精神一振，仿佛看到了一丝希望，又接连写下了两个字，姜玖还是脱口而出，陈旭然也认出了，但明显慢了一步。
小朋友们开始起哄了。