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因为乐青怡入宗以来，为宗门带来的实在太多。
且不说那些无形的影响力与地位，仅轰天轮、臂弩、显示镜、雷电机、接闪器等物品的炼制方式，除了乐青怡该得的那份，因她是擎苍宗弟子，各势力需要交给擎苍宗的那部分费用，加起来也是无比惊人的一大笔资源。
宗门出面的效率当然很高，接到宗令的各城也都极为配合，即便有人在心里质疑，也不敢在明面上试图坏事。
因为宗门不仅对各城存在绝对的实力压制，宗门派驻各城的执事，也在各城拥有绝对的话语权与影响力，敢对宗令阳奉阴违，擎苍宗可随时换人。
毕竟对宗门而言，最重视的从来只有辖区内的百姓本身。
只要各城管事的别太过分，让百姓过得民不聊生，做出违背宗门制定的法规制度的事，宗门对各城的治理权并不重视，派驻的执事也只不屑去争权夺势而已。
当各城与各城辖区内的村镇纷纷开始大兴土木，修建学堂时，乐青怡亲自编写的五本教材，已被送到始道峰，成为这届入宗不满一年的小弟子们的新课程。
成功让乐青怡达成即便已从始道峰结业，依旧能在新弟子继续保持绝对影响力的成就。
她曾说过的那些话，被人视为至理名言，继续激励着新一代的小弟子，让他们充分保持积极向上的修行状态。
甚至在上师们的有意为之下，那些言语激励效果更好，小弟子们修炼得更为努力与刻苦。
柯凡无偿捐赠给始道峰的那处训练场，也被充分利用起来，使得这一届的小弟子过得格外水深火热。
上师们则发现，用言语结合一些或个人、或团体的奖赏，促使这些小弟子们进入良性竞争状态后，他们虽然过得很辛苦，但是各方面的状态竟然都很好，同门之间的情谊还因此而变得更为深厚。
时常被上师们拎出来当示范的乐青怡与柯凡，则在无意间成了这些小弟子心中颇为特殊的存在，类似别人家的孩子。
如今闻道阁竟然直接开出五门新课，要求他们学习乐青怡所编写的那些教材，对始道峰上的这批小弟子而言，绝对可以称得上是个刺激。
本来只是传说中的一位师姐，因此而一跃成为师长，只比他们早入门十年的师长。
乐青怡不会想到，秦宗主在亲自看过她编写的五套教材后，不仅令人将五套迅速加印出来，为各峰的藏书阁都送了一些，还送到始道峰，成为这一届小弟子的必修课。
当然，那些都是后事，与宗主沟通好在各城推广普及教育，教辖区内孩子从小学习数理化的事情后，乐青怡又去附峰选出一大批老弟子，将他们带到平运峰上进行培训。
老师的素质很重要，因现实条件方面的客观因素，乐青怡当下只能保证这批入选弟子的人品心性，都没有问题，不敢保证他们的教学水平。
能在接受过她的培训后，达到可以照本宣科的将教材中的内容都给讲明白的地步，就能凑合。
对于这些耳聪目明，还有灵识这一利器的练气期修行者而言，想要达做到这一步的难度并大不。
对乐青怡而言，为这些弟子做培训，其实也是系统传授自己的教育思想与理念的过程，所以她不仅不会敷衍，还准备的十分充分。
作为擎苍宗的风云人物，乐青怡若是一直低调的潜修也就算了，但凡她一有动作，往往都会引起无数人的重视。
得知她去外峰与附峰带回三四千老弟子，安置在平运峰上，打算对他们进行培训的消息，迅速引起高度关注。
等到平运峰上传出乐青怡将要正式开始为那些人讲课的消息，迅速引来数以万计的旁听者。
三四千老弟子都整齐的坐在临时赶制出的桌前椅上，桌上还有乐青怡为他们准备的笔墨纸砚，为的是为这些将要成为老师的人，先体验并记住做学生时的状态。
而那些听说消息赶紧过来旁听的同门，看到场上那些看着给人的感觉就很正规的场景，不好意思再像过去般，只要能占上一个位置，放个蒲团坐上就行，竟然想方设法的为自己找桌椅。
眼看这些人兴致高昂的打算将她的培训课变成公开大课，乐青怡也不好解释，只能听之任之，继续按照自己的原计划开讲。
本以为那些蹭课的同门在听过一场后，知道她讲的那些不仅与修行无关，与心态等方面也无关，对他们没什么帮助后，应当会自动放弃。
让乐青怡没有想到的是，当她在第二天过来时，看到的却是场上整齐摆满桌椅，没有一处空地，桌上还都备好笔墨纸砚，一个个同门都在桌前正襟危坐的场景。
灵识随便扫过，就能发现其中除了有她的同届同门，还有曾在始道峰上教过她的上师们。
莫非是这一个个的都有一颗想要去当老师的心？
怀着这个疑问，乐青怡又讲了一天，近半时间都是她在讲，一部分时间用来考核那些老弟子的掌握情况，另一部分时间则是用来做试验演示与互动等。
结束
', ' ')('一天的课后，回到住处外，一眼看到等在那里的乐承义夫妻，乐青怡快步上前道。
“爹、娘，你们怎么等在这里？有什么事吗？怎么不给我发讯息？”
乐承义有些不好意思的回道，“没事，我们也是刚到，今天才听说你在这边讲课的事，匆匆赶过来后，才发现那么大的场子，竟然一个地方都没了。”
然后他们夫妻也学着其他没位置的同门，在附近的树上找个树枝坐了半天，讲课结束后，乐青怡被耽误了一下，他们才会先一步到这边。
哪怕对方没好意思明说，乐青怡也能想象得到，边招呼他们进去，边有些无奈的解释道。
“……所以我只是在为这些同门做培训，教他们如何当一名合格的老师，没讲什么特别的东西，你们也跟着凑这个热闹做什么。”
柳素英不赞成的回道，“怎么不特别，我听着特别有意思，要不是听你讲起，我活到现在也没听说过雨的形分液态现象与溶化现象，弄明白这些后，结合环境情况施展法术，岂不是可以达到事半功倍的效果？”
所以说，学习如何科学施展法术，才是那些同门都争相跑来蹭课的原因吗？
不过乐青怡还是忍不住劝道，“好吧，你们既然也感兴趣，我随时都可以专门为你们讲，想听哪方面的，我还可以侧重给你们讲那些。”
这绝对是只有亲爹娘才能享受的特权待遇，却被乐承义一口回绝。
“不用，我们已和今天认识的一些同门约好了，等到那边的人散得差不多了，就去找地方扩片位置出来，这样我们明天也能有位置，还是跟大家一起听有意思，单独听，没那种感觉。”
乐青怡下意识问道，“什么感觉？”
乐承义形容不出来，还是柳素英道。
“单独听，就有种像我们这样，仿佛只是在随口闲聊，不会上心的感觉，和那么多人一起听，就有种你讲的东西很重要，必须要用心记住的感觉。”
柳素英没说的是，女儿在他们身边时，他们十分确定，这就是他们夫妻从小养到大的亲生女儿，可是女儿一旦走到台上，成为数万人的关注焦点后，他们却与其他人一样，只觉得那是一位令人尊敬与信服的上师。
作者有话说：
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第74章 影响
那边的场地面积是有限的, 乐青怡也做不出将别人赶走，将位置腾出来给她父母的行为，她只好跟她爹娘一起去扩场地，虽然她爹娘不愿让她去, 但是为人子女, 肯定要尽应有之义。
等到他们到地方时, 才发现打类似主意的人还真不少，有的选择在靠山的方向挖山, 有的则在忙着填坡。
乐青怡见状, 忍不住考虑要不要请人在这里增加空间法阵的事。
宗主派人来修建这处场地时，原本计划的有扩充法阵, 但她知道后，认为这里的空地足够大，没必要浪费那个人力与物力，就给拒绝了。
毕竟在她看来, 这里随便坐个小十万人, 不存在问题，肯定用不上空间法阵。
却没料到，这才过去没多久, 就出现这种需要扩场地的问题。
虽然知道问题的关键在于那些桌椅太占地方，若不用桌椅，还像过去般，一人只占蒲团大的一处地方, 完全可以解决这种地方不够的问题。
可她安排那些老弟子摆上桌椅坐着听, 不让别人学, 差别对待, 也不是回事。
眼看她还要讲一段时间, 也不知道接下来的人数会不会减少。
不过对于增加扩空法阵的事，她到底只是想想而已，毕竟培训结束后，她若再讲什么，就用不上桌椅了，还是没必要浪费。
与乐承义夫妻约定好，一起在这边扩场地的人看到乐青怡过来，都热情的与她打招呼。
原以为她过来是有什么事，却见她竟亲自参与到扩场地的工作中，顿令在场众人都感到有些意外与不解。
小声向与她同来的乐承义夫妻打听，才知道乐青怡竟是他们的女儿，是来帮他们扩场地的。
众人深感震惊之余，再看向乐青怡的目光，除了原本的尊敬和感激，更多了一些发自内心的钦佩与亲近感。
对于这些见惯乐青怡在台上挥洒自如，为大家讲道释义、答疑解惑的场景，总有种对方距离他们很远，甚至可以说是高高在上的感觉。
却没想到，原来她还可以走下高台，亲自来这里挖山，帮她爹娘扩充场地。
最重要的是，乐青怡的爹娘来听她讲课，也会与他们这些普通同门一样，因
', ' ')('来得晚，而不得不呆在树上将就。
想要个位置，也是他们一家亲自来扩充，都不曾想过要去挤占别人的位置，即便那是一件只需乐青怡一句话，或是乐承义夫妻表明身份的小事。
乐青怡只将这事视为理所应当，既然她爹娘要坚持留下，她又做不出为他们抢位置的事，台上倒是有位，可她爹娘又不愿意去，只能来陪爹娘扩场地。
好在大家都是修行者，身体素质远超常人，即便这里的土石头很结实，在各种法术与法器齐上，还有需要平场地的人帮忙运走土石的情况下，没花多少时间，就成功挖出一块足够众人使用的场地。
又在整平地面上花了些时间后，当与她爹娘约好的那些同门开始在现场制作桌椅时，乐青怡直接从储物袋中掏了两套桌椅为她爹娘摆上。
忙完离开的一家三口不知道，乐青怡亲自来给她爹娘挖场地、准备桌椅的事，随后就在宗门中被传开。
听说这一消息的人，不知该如何形容自己的感觉，明明觉得应该是件挺正常的小事，却又觉得好像不那么正常。
可以肯定的是，这件事在每一个听说过的人心中，都有留下一道较深的印记，乐青怡一家的这种言行，无形之间影响着大家的某些思想观念。
为了能让这些老弟子在被分派到各城中后，可以尽快展开教学工作，乐青怡除了要教他们如何讲解教材中内容，还需训练他们的讲课能力。
因时间有限，只能将每天的培训时间都安排得满满的，没想到即便如此，前来旁听蹭课的人数依旧是只增不减。
连她爹娘在内，每天都听得兴致盎然，大有也准备去给人当老师的冲动。
乐青怡不太理解他们的这种心态，可是这些人既然宁愿放下修炼之类的事务，也要尽量抽时间过来听，她只能尊重。
培训课结束不久，乐青怡就收到始道峰上已正式开始用她编写的五套教材，增加初级算术、基础物理、基础元素、思想道德、全界地理五门课程的消息。
也就是说，正式接受培训，将要去当老师的那些弟子还没出发，过来蹭课的那些负责在始道峰上授课的上师们，已经率先开始实践乐青怡所教授的那些内容。
乐青怡很重视在各城镇开设学堂的事，得知有些城镇不仅已按要求修建好学堂，还已完成首批招生后，便提出要以送老师过去的名义，顺便实地考察那些学堂的环境与招生情况。
秦宗主虽然没有拒绝她的请求，却坚持要派一位元婴长老以带队的名义随行，面对这种盛情，乐青怡也不好坚持拒绝。
唯有她自己心里清楚，真正容易遇上突发意外的另有其人，并不是她，可是这种事牵涉太多，注定不便对外解释。
接受由元婴长老亲自陪同前往的事情后，再一想，这其实也算是一种好事。
不仅可以充分展现宗门对这场基础教育改/革高度重视的态度，还能为宗门派遣的这些老师初步奠定地位与威信。
毕竟宗门安排的这些老师将要负责教授的都是新课，那些内容对许多人来说，都是闻所未闻的陌生内容，很有可能遭到排斥。
苍宁城就在擎苍宗的眼皮底下，又是相当于主城的存在，被许多目光盯着，城主府方面一直视擎苍宗的宗令为风向标，是最不用担心会出现阳奉阴违现象的区域。
不过乐青怡等人还是先在苍宁城中巡视了一圈，宽敞明亮的的教室，统一修建的一间间面积不算大，却都被收拾得干净整洁，带有卫生间的宿舍，提供的食物还算丰盛的食堂，宽广的操场，穿着统一校服的孩子，是苍宁城中每所学堂的标配。
看得出来，苍宁城内主持操办这项任务的相关人员，都对这件事很上心，没有敷衍与怠慢。
知道是由胡长老亲自带队，往各城镇送宗门派驻的老师，连苍宁城的黄城主都不敢怠慢，放下手中事务，亲自赶来陪着乐青怡一行巡视这些新学堂。
黄城主也曾是擎苍宗的元婴长老，早年因重伤而退出宗门，接掌了苍宁城，仍与宗内一些上层保持联络，和胡长老之间也有些许老交情。
在黄城主看来，宗门近些年发生的变化，他是越来越看不懂了。
他虽离得近，与一些故交同门仍保持着联系，但他毕竟已退出宗门，需要注意分寸，不好打听宗门内部的一些重要事务。
可是对于宗门突然下令建学堂，还表现如此重视的态度一事，他能敏锐的察觉到此举之中，肯定另有深意，可他竟从故交同门那里打听不到任何消息。
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