最后飞到了康总面前，小鹦鹉看了看画，又跳到了康总的肩膀上，伸出了一边的翅膀，拍了拍康总的后脖子，就好像是在鼓励。
什么时候开始的？这只小鹦鹉开始不再把他当做老板亲近尊重？而是把他当弟弟看？他怎么就像弟弟了？
康总很快就发现了具体的原因。
前几年二胎政策开放，于是，班上有一些小朋友，要么有一个哥哥姐姐，要么就要有弟弟妹妹了。
于是大家跟小鹦鹉诉苦的内容就是家庭生活。
“我一点都不喜欢我哥哥。”一个小姑娘说道。
“我哥哥总是欺负我，揪我头发，还说爸爸妈妈是他一个人的，还不许爸爸妈妈抱我。”一个小姑娘趴在小鹦鹉老师面前的桌子上，小鹦鹉老师就站在桌子上，也好焦虑。
“你哥哥怎么能这样对你呢。”
小姑娘叹了一口气：“唉。”
小鹦鹉也叹了一口气：“唉。”
小姑娘说完了以后，后面是一个小男孩，小男孩坐了下来――
“小鹦鹉老师，我不想要弟弟妹妹，我妈说想给我生一个弟弟。”
小鹦鹉说道：“我也有个弟弟。”
康总面无表情：你没有，你真的没有！
小男孩睁大眼睛：“小鹦鹉老师，你也有弟弟吗？我有一个朋友，她有了弟弟以后，爸爸妈妈就不爱她了。”
小鹦鹉想了想，说道：“我爸爸妈妈还是爱我，他们也爱弟弟，我爱我弟弟，我弟弟很聪明，他很会挣钱，还会骑自行车，我弟弟也爱我，我弟弟每天都会给我剥瓜子，给我梳羽毛，还会给我盖被子，每次我跟我朋友玩的时候，他就会去给我开窗户。”
小男孩一下子心生憧憬：“你弟弟对你真好。”
康总听了这话，心说，每次那只猫头鹰和那只老鹰在外面咚咚咚地用嘴壳子敲窗户，他能不去开吗？
小朋友除了烦恼，还会有一些开心的事情来分享――
“今天沛沛送了一朵花给我。”
“谁谁谁是我最好的朋友。”
也有一些小朋友是来说秘密的。
“小鹦鹉老师，我偷偷的告诉你，我最喜欢康康了，因为他长得最好看。”
康总以前几乎没有听过其他小朋友跟这只小鹦鹉都说些什么话，现在才发现，原来这些小朋友还真有实实在在的思想。
小鹦鹉老师跟其他小朋友聊了天，这段时间已经大概了解了，一个家里面先出生的就是哥哥，跟身高和体重没有关系。
也就是说，先来到家里就是哥哥姐姐，后来家里的就是弟弟妹妹。
他原本还以为是长得高的是哥哥，他还在想，自己可能要把老板叫哥哥才对。
后来有一个小朋友每天要吃的特别多，小刘老师就拜托他问对方这个事情，那个小朋友就说他要吃多一点，这样子就可以长高，长高了以后就可以让哥哥叫他哥哥了。
小刘老师就说：“不是这样论的，先来到爸爸妈妈身边的就是哥哥，后来到爸爸妈妈身边的就是弟弟，跟身高没有关系 。”
小鹦鹉那个时候才明白，原来先到爸爸妈妈身边的他是哥哥，他是哥哥！
不过，班上其他小朋友的哥哥姐姐一般都不喜欢弟弟妹妹，因为哥哥姐姐觉得弟弟妹妹抢了爸爸妈妈爷爷奶奶的爱。
但小鹦鹉不这样觉得，他觉得有一个很聪明的弟弟，爸爸妈妈就不会被别人说有个傻子儿子了，而且他弟弟很喜欢他，对他很好，没有抢走爸爸妈妈的爱，因为爸爸妈妈现在还是爱他。
小鹦鹉老师想了想，他跟那些坏哥哥不一样，他不会揪弟弟的头发，也不会把弟弟推在地上了，看弟弟哭。
康总现在可算是明白了，这个四岁小孩的哥哥梦是从哪儿来的？他就说这么小的小朋友的怎么可能平白无故的生出了一个哥哥梦。
放学的时候，康总背上小书包，小鹦鹉跳到了他的肩膀上。
旁边一对双胞胎兄弟，不知道是什么原因又打起来了，老师拉都拉不住。
只听到其中一个小男孩说：“我也要当哥哥！”
另一个小男孩：“你当不了哥哥，我才是哥哥！妈妈说了，你是弟弟，你要听我的话！”
“妈妈还说你是哥哥，你要让着弟弟！”
那个当哥哥的小孩叉着腰，说道：“早知道我就像李芳芳那样，爸爸妈妈问要不要弟弟的时候，就直接说不要，不要你这个弟弟，这样爸爸妈妈就会把你扔到垃圾桶里，就会有其他人帮你捡回去，你去给别人当弟弟吧。”
康总心说，你们是双胞胎，你还真没有这个权力决定。
小鹦鹉看了这一幕，对自己的弟弟说道：“我跟其他哥哥不一样，我要弟弟，我跟生日蛋糕许了一个愿望，然后，弟弟你就来了，我喜欢弟弟。”
康总一下子就抓住了这句话里面的重点，眯起了眼睛，像是终于接触到了事情的核心：“你许了什么愿望？”
“希望爸爸妈妈能有一个孩子像老板那么聪明，我那个时候不知道这就是弟弟的意思，我现在知道了。”
康总按了按太阳穴，这也是一个万万没想到。
“就是因为你许了这个愿望，所以我才会被困在这个身体里面？”
“是谁帮你实现的愿望？他的理解能不能够深刻一点？”为什么理解得这么浅显？
“生日蜡烛。”小鹦鹉有些不明白弟弟为什么生气了。
“弟弟，你不想要爸爸妈妈吗？”
想要爸爸妈妈？