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妖界的一个晶玉,相当于人类的一万多块钱。五个晶玉,就是六万多……

“灵石还是消耗性物品,如果用作教学,省着点用也最多能用两个月,你何必浪费?”

“算了别说了,再说我就后悔了!”

顾小鱼努力不看晶玉,将晶玉收起来,“这样以后你教习阵法,我教习修行课。那么文化课方面我们还要再划分一下。”

初中阶段的课程设置为分科与综合相结合,现在师资力量少,顾小鱼准备先捡重要的开设,以后再慢慢增加。

“语文、数学是必须,再开设生物、物理、化学、体育、音乐、科学实践就差不多了!我们一人四门课,贵在精,讲透讲好就可以。”

孟极倒抽一口冷气:“这么多?”

顾小鱼站起身来,拍了拍孟极的肩膀,“不多,为了不得倒数第一,一起努力吧!”

……

重明鸟敲响了铃声,顾小鱼拿起来课本,给他们上语文作文课。

经过昨天的半夜捉贼事件,饕餮他们那副眼睛不是眼睛,鼻子不是鼻子的样子好多了,起码肯给顾小鱼一个对视。

顾小鱼看着讲台下的四个学生,心底总算是有些成就感了。

她拿起来粉笔,在黑板上写下问题:“砖头的用处。”

“同学们,当你们看到这几个字的时候,想到了些什么呢?”

讲课的时候全都抬头,提问的时候四个男生的头全都低下去了。

顾小鱼看着四个后脑勺:“……”

她微笑脸,“当康,你来回答一下。”

当康将自己肉肉的身体从椅子上解放出来,挠了挠头说,“可以盖房子,铺路吧。”

“回答的非常好,请坐。那么还有没有同学有不同的答案呢?”

“……”

熟悉的静默。

顾小鱼:“……饕餮,你来回答一下。”

饕餮慢吞吞地站起身来,“打狗。”

顾小鱼觉着自己脸上的笑要裂纹了,“还有呢?”

饕餮抬头看向窗外,沉思:“打鸟。”

窗外,停在枝头打瞌睡的重明鸟:后背一寒。

顾小鱼:“……”

作者有话要说:

白果树中学,学生档案:

当康。

《山海经·东次四经》:“钦山,多金玉而无石。师水出焉,而北流注于皋泽,其中多鳝鱼,多文贝。有兽焉。其状如豚而有牙,其名曰当康,其当康鸣自叫,见则天下大穰。衔懿行云:“当康大穰,声转义近,盖岁将丰稔,兹兽先出以鸣瑞。”

“山中栖息一种野兽,其外形象猪,却长着大獠牙,名字叫当康,它发出的叫声就像在呼唤自己的名字。传说天下要获得丰收的时候,它就从山中出来啼叫,告诉人们丰收将至。所以它虽然样子不太好看,却是一种瑞兽。”

第9章长势喜人

“还能干什么呢?”顾小鱼步步紧逼,继续追问。

饕餮委屈:“……我有时候捏砖头,用来解压。”

“噗噗……”

这下,大家全都忍不住了,都笑起来。

饕餮跟朱厌同桌,英招跟当康同桌,饕餮回答问题的时候,就属朱厌笑得最大声。

……当康笑得声音次之。

英招低着头闷声笑。

在班里都是一片笑声时候的,饕餮也意识到不妥,他撇了撇嘴,小声说,“我就是这么想的么!”

朱厌哈哈大笑,“饕餮辍学就是因为老师们实在是忍受不了他了,饕餮觉着自己答的可好了,偏偏把老师都给气跑了!”

一头红毛的少年昂着头,他知道自己的答案大家觉着不妥,却始终认为自己的想法没错。

顾小鱼顿了顿,她说话了,班里的同学看向了她,想要听到她的意见。

难道,这次也会将老师起跑?这个人界老师,会让饕餮出去罚站,还是其他的惩罚呢?

“我觉着……”

顾小鱼说,“我觉着饕餮同学的想法很不错。”

“……?”

“我们要学会开拓性的看问题,砖头虽然长的丑,但是当武器的话就可以防身啊!而且,如果考试不好,捏成粉末纾解压力!”

“不过你的账我给你记下来了,你需要赔偿……饕餮的这种思路不但没错,还非常具有创新性,我要表扬饕餮。”

饕餮:“!”

顾小鱼鼓励地看着他:“非常好,这是创造性思维的表现,希望你继续保持,请坐。”

他晕晕乎乎地坐下来,一头红毛都要炸起来了!

这是他入学生涯里,第一次得到夸奖!

天地良心,虽然他一向不怎么样配合老师们讲课,可是他真的是这么想的。

原来,这就是创造性思维么?

顾小鱼是第一次给他们上作文课,她不急不慢地肯定让同学们多了几分信心。

在确认顾小鱼不会打击自信之后,英招也举手了,“砖头还可以当哑铃,锻炼身体的时候根据需求绑定所需要的重量就可以了!”

“非常好!”

从固定的模式,到越来越离奇的答案,顾小鱼都给与了肯定。

顾小鱼就是想从平常的教学中启发他们这种思维,只要埋下一粒种子,终有一日就会生根发芽,发展壮大。

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