<h1>第68节</h1>
前不久肖满就来过医路街，熟门熟路，徐椿却是头一回来，“这地方也太破了吧？”
“位置太偏，如果靠近东城区中心，肯定早拆迁了。”肖满将勘察箱放在地上，一边工作一边与徐椿闲聊。
医四巷子不长，却七弯八拐，看上去很幽深。照许吟的描述，女尸是被扔在巷子中央，像这样缝隙极多的青石板地面，如果真的曾经躺过一具尸体，那么不管下了几次雨，凶手将现场清理得多么干净，都一定会留下痕迹。
“发现什么了？”见肖满拿出工具，徐椿问。
“做血痕预实验。”肖满说：“大徐，你去拿个物证袋，帮我把这一块缝隙里的泥土做一个取样。”
“发现大面积血痕？”明恕在电话中道：“确定dna了吗？”
肖满说：“现在还没有。明队，接下去怎么查？”
明恕正在赶往于孝诚家的路上，于孝诚正是沙春10位一对一学生之一。
事分轻重缓急，明恕很快做出判断，“你和徐椿回去先做dna检验，看能不能确定血迹主人的身份，剩下的等我回来再说。”
放下电话，明恕拧眉看着窗外。
医四巷子发生过一起凶残的命案，被害人是许吟见过的“女鬼”，而许吟恰好见到“女鬼”奄奄一息的模样，第二日，“女鬼”的尸体不翼而飞。
如果许吟没有说谎，那这是个什么案子？
车窗放下一半，夏末的热风灌进车厢，明恕抹了把脸，将注意力拉回沙春案上。
技侦彻查过沙春的网络和通讯记录，并未发现陌生可疑人物，这就几乎说明，沙春与她的“协助者”，只可能面对面交流。
10名学生中，除开已经死亡的巫震和早在一个月前就已经出国的周岚，剩下的8人里，刘美是挂靠在艺人经纪公司的模特，24岁，身高1米74，不是那种纤弱的身材，而是相当有力量感；
王丹是刚开始学古筝的中学生，在市重点十二中念书，是个身高才刚到1米5的瘦小女孩，不具备勒死一个成年女性的条件；
龙天浩，男，退役电竞选手，此前一直在次级联赛挣扎，现在在直播平台当游戏主播，在沙春的班上上了一个多月课，7月上旬课程结束之后，没有再到过“蒹葭白露”；
梁喜月，女，比王丹年纪还小，被父母逼迫上了三个月课，目前已经转去学画画，更是不具备作案条件；
贺军朝，贺修婷，堂兄妹，都是17岁，明明可以一起上课，却坚持要一对一，贺家是中产阶级，二人都在开设有海外项目的国际学校上学，家里对他们文化课的要求很低；
闻鹤，男，37岁，国企中层，离异，育有一子，目前在国外出差；
于孝诚，19岁，市重点九中学生，连续两年高考失利，如今已是第二次复读，在今年高考之后，他跟沙春学习古筝，高三8月初就开学，他因此放弃了课程所含的最后两节课。
明恕没有让队员将于孝诚带来重案组，而是亲自去了于孝诚在九中北门外的租屋。
九中历史悠久，是冬邺市师资力量最好的三所中学之一，其文理实验班的学生大部分以全国排名前十的名牌高校为目标，成绩稍次的高考分数也远超一本线。
北门外是成片修于四十多年前的房屋，半新不旧，硬件条件非常一般，却因靠近九中，而租金高昂。
所有想要拥有一个安静复习、休息环境，而家里又拿得出一年租金的高三学生，都租住在这里。
对难得踏足此地的外来者来说，这儿简直像九中的宿舍楼。
晚自习还没下，明恕和易飞在校门外的小摊吃米线。
重案组虽然还没有直接接触于孝诚，但于孝诚的基本情况，明恕已经摸清楚。
“沙春的这些学生里，于孝诚最有可能成为沙春的目标。”明恕早饿了，米线刚端上来就往嘴里送，被烫得“嘶”了一声。
若是萧遇安在他旁边，多半会提醒他“慢点儿”，但此时和他同桌的是易飞，易飞比他还饿，也被烫得够呛。
“于孝诚念文科，目标是京政大，可惜两次高考都差了三分。”明恕找老板拿来两个空碗，一个放自己跟前，一个给易飞，“于孝诚家在林溪县，单亲，他初中在县重点就读，中考以县前十的成绩考到九中，直接进了实验班。”
易飞把米线挑进碗里凉着，“但进实验班之后，于孝诚的成绩就‘不行了’，高中三年，从来没有进过年级前二十。”
明恕搅了几下面，“操。”
易飞抬眼，“你操啥？”
“没进年级前二十就叫‘不行了’啊？”明恕说：“这是九中。”
易飞说：“我知道这是九中，但在于孝诚这种学生心里，进不了年级前二十就是‘不行了’。”
明恕往碗里倒醋，“高三晚自习得上到10点，我一会儿先去学校里看看，你去于孝诚楼下守着。”
易飞忙着填肚子，“行。”
夜晚的校园，有种城市里难寻的宁静，晚自习已经开始了，高三专用楼里，大多数教室的学生都在奋笔疾书，只有极个别理科班的数理化老师还在讲卷子。
明恕来到28班——文科实验班——所在的楼层，听见一阵阵翻动书页的声响。
一名身材微胖的中年女教师从28班正门走出来，看到明恕时脚步一顿，“你是？”
在任何一所重点中学，高三楼都是严加管理的地方，闲杂人等不得入内。
明恕一看就不可能是家长，更不像学校的教职工，难怪班主任王老师会突然警惕起来。
“您好。”明恕压低声音，出示证件。
王老师一看，眼中的警惕不降反增，“你……”
“借一步说话。”明恕说。
高三老师辛苦，学生熬，老师也得跟着熬，办公室人来人往，有老师，也有跑来问题的学生，断然不是谈话的地方。
王老师将明恕带到一间闲置的小教室，忐忑地问：“我们班上哪位学生出了什么事吗？”