“你钻过空子？”饶星海反问。
“要不让怎么能接触沈春澜。”聂采摸着下巴，目光落在柳玉山的背影上，“柳医生，他也被训导过。”
饶星海结实地吃了一惊：“什么？”
“那报告我还收着，太有趣了。”聂采低声发笑，仿似正说着某个愚蠢的笑话。
他发现柳玉山的训导记录纯属偶然。
在新希望学院任教之后，聂采按部就班地熟悉学校的规则，包括“训导”制度。
他是教育科学系的老师，对这个规定自然更感兴趣一些。在学习这一切的时候，学工处的人会交给他一些过往学生的训导记录，让他用案例来学习。
聂采在这些案例里，看到了“柳玉山”的名字。
“太惊喜了。”他拍了拍掌，乐不可支，“是柳玉山，就是那个柳玉山……”
这对他来说完全是意外之喜。
在培训班中一直处于领先地位，却在最后的评定测试中被柳玉山反超，对聂采来说，这是一种极大的耻辱。
他极其不甘心，之后也根本没有进入任何特殊人类相关的学校学习。回学校读完高中参加高考，他进入师范学校读书，并在毕业后几经周折，成为了新希望学院的老师。
新生活伊始，他便发现了意料之外的礼物。
偷偷把柳玉山的训导记录捎带走，聂采很是仔细地研究了一番。
柳玉山的训导只有一次，最后结论是“不成功”。报告里详细地说明了整个训导的过程：柳玉山的黑猫起初温顺，但察觉两个老师要发掘他的秘密之后，黑猫的攻击性顿时加大，不仅攻击精神体，还开始对两个老师动手。两位老师都是成熟的教育者，迅速制服了黑猫，但柳玉山就此开始拒绝配合。
聂采反复地琢磨那份报告，最后发现，变化是从老师开始询问柳玉山“上大学前在培训班里过得怎么样”开始的。
聂采在自己的宿舍里狂笑他太清楚柳玉山为什么抗拒这个问题了。
因为这个问题，直指柳玉山最害怕被人发现、最恐惧的部分。
聂采带着那份报告，请求远星社的人帮忙寻找柳玉山。柳玉山离开新希望之后曾回到高中就读，但参加高考后却没有继续上大学。他离开家乡，南下打工，最后在一家诊所里，聂采找到了正在当学徒的柳玉山。