“哎呀，我说你这个老头子，人家说什么你就信什么。哪有说不读五年级去读六年级的。这种鬼话你都信？”孟奶奶着急地拍打孟爷爷的手。
桌上读书的孩子们，却都知道孟爷爷说的是什么了。可能孟奶奶不太理解学校的情况所以不知道。孟爷爷说的是跳级。
跳级的孩子是有的，存在于学习成绩特别优秀的孩子中间。问题是，一般来说，跳级对于教育者老师学校和家长都是一个非常慎重的选择和决定。为什么？跳级有利有弊，或许学生的智商高出其他同龄孩子，可是去到比自己年纪大的班集体生活，智商能适应可情商能适应吗？能保证自己和比自己年纪大的同学在一起融洽学习吗？
而且，这事儿会引起其他一些家长的不适，用异样的目光看待这个跳级的学生，给这个学生造成压力。孩子承受的压力往往是家长难以想象的，毕竟在学校学习生活的是学生不是家长。像宁云夕这样的老师都觉得让学生跳级这个事儿，是必须慎重再慎重的事情。
反观自己家孩子小丫头，据宁云夕自己了解到的，小丫头的学习成绩没有好到像孟晨逸这样的学霸型。孟晨逸都没有跳级过。
这样的疑问，估计每个人都有。
孟晨峻最先冲动地拉过自己妹妹小五问：“你成绩好过二哥了吗？”
孟晨橙呆着呢：“没有啊。”
她跳级怎么她自己本人都不知道？
“你是不是听错了？”孟奶奶大声问老伴。
孟爷爷摇头：“我绝对没有听错，我没有老糊涂。那天他们学校老师让我签名的。我想着这是好事，肯定给按了手印。”
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亲们，晚安！