<h1>【1502】焉知非福2</h1>
薛教授和另一位老师看看宁云夕，摆出让给年轻人锻炼的机会。
宁云夕只好接受任务说出自己的想法，对主评委团说明：“我不是这个专业的老师，对播音员的具体要求是不太懂的，并不在行。我只能说我自己擅长的专业一些观点。”
主评委团向她点头，让她自抒己见。
“我个人觉得，一篇广播稿子，之所以能成为经典，成为人们今后为之想念的东西，深刻留在人们印象里不被时光洗刷掉的，必定是因为它本身经得起考验和考究。在我这个数学老师看来，要经得起人们千锤百炼的探讨，文章结构的逻辑性必然是要严谨严格，让人挑不出纰漏来。”
宁云夕的观点有理有据，最可贵的是在于有节制，毕竟不是这个专业不能乱发厥词。薛教授和另一位老师点着头：“我们的意见和宁老师一致。”
主评委团听着宁云夕的发言，似乎有所触发，凑在一起再次商量。
薛教授悄声对宁云夕说：“我叫你别对自己人太苛刻，你真就苛刻了，宁老师。”
想着宁老师这个观点一出来，孟晨熙的获奖机会无疑要泡汤了。因为孟晨熙最终都没有完全说完自己的稿子，显然不合宁云夕这个符合逻辑性的严谨观念。
宁云夕不在意地笑笑，自己家老三不可能被这点挫折打败的。她相信自己家的孩子。
商量完的评委们回到自己的评委席上。主裁判宣布获奖同学的名单。从三等奖开始。李露露得到了一个三等奖。
李露露站上了奖台。三等奖有些小，但是，她可以骄傲了。因为谁都知道，他们学校的选手里面应该只剩下她可以拿奖了。
当主裁判宣布二等奖时，读到了张凯的名字。张凯喜出望外。