小倩最痛恨这种没轻没重乱开玩笑的混蛋。
如果这些话敢当着她面说，她一个巴掌就糊过去。
盼盼再聪明、再懂事，他也只是个小孩，他也有小孩的心理，说这些话的都应该狠狠的被揍一顿。
盼盼从不懂事儿的小宝宝起就养在大一身边，虽然全家人都以为孩子那时候还小，还不明白什么是亲妈什么是后妈的概念，但其实他懂。
很多人5、6岁才开始记事儿，人的大脑在3岁前正在发展期，能够想起3岁以前记忆基本不太可能，不过也有些模糊的记忆，对盼盼来说那段模糊的记忆就是一个凶狠总打他的女人，直到大一来了，他的生命才有了阳光，可他也听人说过，大一不是他亲妈，大人们以为他不懂，其实他明白。
那些大人们自以为是的“玩笑”，却给了孩子最不愿意的心理阴影。
如果不是小倩最先想到这件事，大一都发现不了盼盼内心，并不是大一不关心孩子，而是她资历太浅，还没有小倩这种丰富的临床经验，这都是拿一个又一个的临床案例堆积出来的条件反射。
前世二孩开放后，因为父母要二孩发生心理问题的孩子不在少数，偏激点的大宝会口出伤人，甚至会做出过激行为来伤害自己或是二孩，更多的情况是大孩儿憋在心里不说，装作很懂事的样子，但心里阴影的种子已经埋在心底了。
“你妈妈不会因为有宝宝就不要你，小婶跟你保证，未来你父母陪伴你的时间会跟现在一样多，如果妈妈陪的少一点，爸爸就会多一点，加在一起的时间会一样，小婶绝不骗你，宝宝来了你就能拿到礼物，大人们言出必行！”
其实，这是一句心理暗示，也是辅导的关键，后期会因为孩子真拿到礼物了，对这句暗示印象深刻。
盼盼认真的看着她，似乎在思考小倩说话的可信度。
小倩又补充了句，“相由心生你听说过吧？告诉你有弟弟妹妹就不喜欢你的那些人，有没有小婶漂亮？”
“没有！”
“漂亮的人有理，听我的！
第863章异于常人的反应
“妈妈会非常辛苦啊，她还要上学和工作，还要照顾一个什么都不会的小婴儿，你愿不愿意帮助妈妈分担一点点照顾宝宝的工作呢？比如换个尿片什么的？你对你妈妈来说太重要了。”这也是暗示。
“真的？我有用？”盼盼眼睛亮晶晶，小倩摸摸他的头。
“以我的盛世美颜跟你保证，我说的都是真的！”
于是，小盼盼就拜倒在盛世美颜下了。
于母对小倩连连点头，好，做的真是太好了。
小倩用教科书般的方式处理了盼盼的顾虑，首先要让他有一个期盼，承诺宝宝来了就给他一个之前很难得到的东西，这样他就会期待宝宝的到来，期间不断的给孩子灌输有宝宝也不会冷落大孩，当宝宝到来后兑现给盼盼的承诺，这会从潜意识里让盼盼感受到大人说的话都是可信的，达到了概念偷换的目的，间接的消除他对二孩的敌意。
同时承诺父母给他的陪伴不会比以前少，并赋予他使命感，让孩子知道自己是有用的，所以小倩才会说他对大一很重要。
但只有这些还是不够，如果有那长舌妇继续在孩子面前哔哔，对盼盼的影响还是有的。
小倩看向于母，“妈，你是不是挺长时间没去二哥家住住了？去住几天吧，看看街坊邻居的谁那么喜欢八卦。”
于母马上明白，她点头，这事儿她来搞定。