<h1>第三十三章 关于纪律</h1>
“以后，我都不会在违纪本上记名字。”程晓雪看着石魔王说道，“这一个月，是复习的最后阶段，我们也经过了九年的义务教育，自律的意识都是有的，纪律的问题，更多靠的是自觉。”
“不是每个人都有这样好的自觉性。”石魔王摇摇头。
他理想中的，何尝不是他的学生个个都有极高的自觉，让他省事又省心。
他这三年也算是将初三八班规范得很好了，但是依旧还是有不爱学习不想学习的，这是每个班都存在的事情，就算是尖子班，也是如此。
“嗯，我明白。”程晓雪点头，“所以，对于违反课堂纪律的，采取三种方式，第一，自己承认，第二，被违纪的同学影响到的，可以揭发，第三，严重破坏课堂纪律的，希望石老师授权给我，我当场请他离开教室。”
教室没有一人发声，除了窗外哗啦啦的雨声。
连惊讶都懒得有了，因为这短短一个礼拜，程晓雪带给所有人的惊讶已经让人都要麻木了。
“轰隆隆！”一声雷声乍起，打破了枯燥的沉默。
“可以，按照你说的做。”石魔王第三次同意了程晓雪的建议。
“谢谢石老师对我的信任。”程晓雪松口气，又扫视了一圈所有同学，“也希望同学们认识到这一个月的重要性，不要浪费自己的时间，更不可以耽搁别人，对于过分违反课堂纪律的，无论是谁，我都绝不会客气。”
没有凶狠的语调，但就是一种毋庸置疑的态度，具有一种坚决的威慑力。
“那现在这些违反纪律的同学，你觉得该怎么办？”石魔王还是看着程晓雪。
现在班上还站着这么多人，是一笔勾销，还是严加处罚——后者是石魔王一开始的打算，但他现在很有兴趣听听程晓雪的想法。
“在哪节课上违反了纪律，便多做那堂课的习题，比如英语课，抄袭单词一百个，数学物理化学课做十道题，语文课额外写一篇作文。”程晓雪说得非常干脆。
临近中考，他们的课程只有这几门，程晓雪提出的，不是惯常的检讨，而是对这门课程有增益帮助的惩罚措施。
“听到了吗？”石魔王已经说道，“站着的，想想刚刚自己说的哪些课违纪了，该做什么样的题，明天交给各科课代表，同学们都互相监督。”
一锤定音，充分显示了石魔王对程晓雪的信任。
如果孙露这个前任纪律委员是通过打小报告获得老师的信任，那么程晓雪便完全采取了另外一条别人没有走过的路。
以理服人是个好东西。