重生六零小甜丫作者:幺宝
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老师本来就是教学生的啊。把老师教会了，他们的学生不就会了吗？”
大家同时一愣，接着，都一脸“这法子妙啊”的表情。
特别是他带过来的那几个小弟，互相望了一眼，彼此都能从彼此眼里，看懂对方的意思。
a：教学生已经满足不了他了，他要教老师了~。
b：老大现在出风头，出得好高级啊，连老师都逃不出他的魔爪了！
c：咱们老大不仅要教老师，以后还会教校长的，你们等着瞧吧！
看懂了他们在想什么的牛春来，头上冒包，明明他提意见是为了救人。他们怎么这么想他啊？
看到这其中的暗潮汹涌的红果儿表示，呃，这只能怪你以前留给大家的既定印象，太深刻咯。有什么办法呢？
慢慢一点一点纠正印象吧……
托了牛春来的福，这个问题圆满解决。毕竟老师的知识水平是比学生高的，他们平时又做惯了教学工作。只要他们会了，问题就简单多了。
于是，在众多记者的见证下，小老师们改进了方法，变成在学校会议室，集中教授老师学习。会后，再由老师传授给学生们宝贵的知识。
小老师们教学方式的改进，也是一个很有话题度的新闻内容。记者们不约而同又咔嚓了一番，把黎燕燕、小老师们手把手地，教高中老师繁殖小球藻的过程拍了下来。
等教学结束，记者们还请黎燕燕和小老师们手持装着小球藻母液的玻璃瓶，站在一起来了个合照。
一切完毕，红果儿抓紧时间，借用了办公室里的电话，给她爹打了个电话，把这边改进教学方法的事告诉了她爹。让她爹和牛爷爷联系一下，看能不能把各所学校的老师全集中起来，专门搞个培训。那样会省很多时间、精力，而且效果也会更好。
她爹是说干就干，特别务实的一个人。接了闺女电话，叫她就等在那儿，不要走，自己马上给牛书记打电话汇报。
牛书记一听，成啊，而且让小老师培训大老师，那话题度不是更高了吗？立典型不是立得更突出了吗？这样肯定能带动全民搞小球藻生产的！
马上就拍板说好！让秘书联系县教委去了。
这中间总共也就花了一刻钟的功夫。李向阳给红果儿回了话，红果儿为了不耽误事儿，还跟她爹说：“爹，牛爷爷要安排这件事，肯定得花点功夫。今天搞教师培训肯定不成了，那今天剩下的三所学校，我还是跑完吧。”
李向阳：“……你不早点说……那我还得给牛书记打电话……”
红果儿对手指：“刚刚不是没想到吗？我还是个小孩子~。”
李向阳无奈地道：“那我去给牛书记打电话了。”
电话打完，红果儿他们正打算按照既定计划，前往下一所学校，这时，教学楼那边忽然骚动起来。
有几个人抬着一个学生，慌张焦急地从一间教室里出来。这间教室里的学生，也呼啦啦跑出来一大堆，追在后面，似乎想要帮忙。其他学生也都跑到门窗处，引颈眺望。
这骚动惊动了别班的师生，不少人都跑出来看。
抬学生的人里，有一个高声叫声：“快让一让，有人昏倒了！”
红果儿和黎燕燕对望了一眼，昏倒？是饿晕了，还是中暑了？
两个人眼里都有担忧。