提到作文，莫以染更来气了。
写的什么啊那是……
“莫彦笙！过来！”
莫以染冲着孩子吼了一声。
小彦抖了一抖，乖乖的过来了。
“把你的作文读一下。”
小彦闷闷的“哦”了一声，似乎不大情愿。
不过真正读的时候却又是雄邹邹气昂昂。
“题目，我的蚕宝宝。有天，老师给我们发了几条蚕宝宝，从老师给我的那一刻我就感觉有一点点恶心，现在它有一点点长大了，我觉得它越来越恶心。”
看着孩子从容不迫的读完，半点未觉得有何不妥的模样，莫以染便觉得小彦像极了景墨文。
不管面对什么事儿，都是自信的。
莫以染也着实是气不起来了，失笑，“人家孩子可都觉得蚕宝宝可爱呢，就算是心里觉得恶心，写作业的时候还是得意思意思的说几句可爱，你倒好，从头到尾都在嫌弃，那蚕宝宝的老师能高兴吗？”
小彦将本子随手一扔，跳到了沙发上，懒洋洋的躺着，哼了一声，“她高不高兴跟我有什么关系？谁让那个老女人给我发那么恶心的东西？”
听着孩子的言辞，莫以染却蹙了蹙眉。
这孩子以前跟着自己的时候从来没有说出过这种损人利己的话来，一直都是善良的。
顶多在性子上有些小傲慢，跟他父亲一样。
怎么会这样？
他去学校都学了些什么？
莫以染却暂时没有多说什么，而是若无其事的接着问，“那你为什么跟同学打架？”
“我讲习惯了法语，他们说我装腔作势，我不跟他们一般见识。但是他们说妈咪从来不来学校接我，说妈咪不要我了，还说妈咪的坏话，我就把他们揍了一顿。”
孩子，借着年幼无知的皮囊尽情作恶，这都是正常的。
莫以染并不觉得有什么，她小时候也这样，幼年的韩道就是她成长的受害者。
“那你受伤了吗？”
莫以染更关心这个。
“当然没有，就那些弱鸡也能伤的了我？”
说到这儿，小彦有些骄傲，激动的坐起身正要侃侃而谈自己的英勇事迹，结果刚说了一个字就对上了莫以染阴寒的目光。
恹恹的闭了嘴。
“别君，是不是有家长去学校讨说法了？昨天是你处理的吧，谢谢你。”
崔别君不在意的一笑，“小事。”
莫以染点了点头，转头望向了小彦，“最近你都和谁一起玩，跟谁学的这些粗话？”
莫以染是看出来了，这孩子铁定是被谁给带坏了。
以前在里昂的时候这孩子性子温顺，偶尔调皮，甚至还有些爱哭，现在性子刚毅不少，但是行为举止却也越来越没什么仪态了。
“没有……”
小彦转过了头，有些支支吾吾的。
“不说？”莫以染眯眸。
小彦一惊，看着莫以染这副模样，知道她是要发怒了，忙招，“是一个叫岁年的大哥哥，我跟他在跆拳道班认识的，他人很好，总是带着我玩儿。”
以染蹙了蹙眉。