说着，他将柳原月带去走廊的另一边，指着其上一幅新挂上去的画道：“这是柳原老师上次来时的画作，康平很喜欢，我就自作主张装裱了一番，还请柳原老师不要见怪。”
看着眼前的水彩画，他的语调中是毫不掩饰的称赞之意：“柳原老师的作画风格真是自成一派，色彩运用浅淡，却能从中看出自然以外的金属质感，空间感也十分鲜明，这么多年来我从未见过。若非里面画的是我家的草坪，我都忍不住去见一眼画中风景。如果柳原老师有展示或出售的意愿，请一定联系我，十分期待与柳原老师合作。”
金属感和空间感……
柳原月望着画眨了眨眼睛，连自己都没意识到随手的一幅作品能被看出这些东西。
在她那里，科技发达，空间折叠率极高，自然造物俱为人造，资源的利用更是提升到了极致。城市如同一个偌大的玻璃罩子，由各种金属元素堆砌起生活环境，头顶悬挂着仿真的蓝天白云，脚下铺满仿真的鲜花绿草，由气候中枢局模拟日升月落，阴晴圆缺，每一件都是假的。
这是她以前随处可见的东西，画了十几年，很难从习惯中祛除。不过枝野诚竟然能看出这些，说明他鉴赏水平不俗，并非虚有其名的收藏家。
最重要的是，卖画听起来比给人上课轻松一些，如果她当真要在这里生活下去，这是一件值得她认真考虑的事情。
不对——
柳原月猛然发觉矛盾之处。
枝野诚既然这么推崇她的画，那先前从他脸上看到的表情又是从何而来？
轻提的唇角，微垂的上眼睑，淡淡的笑意——上次送她出门与今天见到她的时候，枝野诚所露出的都是这样一副轻蔑表情。
她当时以为是对方看不上她的水平，现在看来，他应该是对另一件事而感到不屑。
“柳原老师！”男孩热情洋溢的声音突然出现，打断了她的思绪。
枝野康平朝他们跑来，责怪地看向枝野诚：“爸爸你去接柳原老师，怎么接这么久，我都在画室等好半天了。要不是我出来找你们，是不是都不准备让我上课啦？”
“是爸爸忘了时间。”枝野诚向他道歉，“刚才和柳原老师聊起来，一时有些投入，还不是康平的眼光高，请了位这么优秀的老师回来。”
小孩子的气性来得快，去得也快。被这么一哄，枝野康平立刻笑起来：“那也等我上完课再聊吧，柳原老师，我们去画室吧？”
他说着牵住柳原月的手，带着她离开了廊道。
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走进画室，柳原月发现画具都摆放好了，画架上放着一幅画，是枝野康平交给她的作业。
“柳原老师，这是我今天画了一天的画，您快看看！”枝野康平将画架调整了一下角度，等待着她的评价，既紧张又期待。
“一整天？康平今天没上课吗？”柳原月坐下来，随口问道。
枝野康平摇头道：“我不去学校的，都是爸爸请老师来家里教我。”
这个回答出乎柳原月的意料。