第14节(1 / 2)

“我就是——”林间还在想怎么能让对话发展得不是那么尴尬,愣了下,枕着胳膊侧过来,“你知道?”

时亦刚跟程航聊了会儿天,又要了几份对优秀学生行为心理学的研究报告。

他想了想,学以致用:“不是邀请一起我睡觉,让我懈怠,趁机在成绩上压过我。”

“……”林间:“啊。”

“你睡吧。”时亦低头看了一眼报告,“我先听课。”

林间:“……”

时亦拿起笔,大概是认为这段对话已经可以结束了,转回去听了会儿课。

这一节是生物,生物老师是个眼神不大好的男老师,一上课就捧着课本埋头苦念,大半节课都没抬过头。

他简单看了课本,把重点画出来,又打开张今晚作业要写的卷子,压在课本底下简单扫了遍选择题。

林间看着他同桌,有点儿恍惚地揉了揉额头。

虽然整件事在逻辑上的问题不大,但不知道为什么,好像还是有什么地方不大对。

……

可能是他还不太熟悉好学生这个圈子。

地方宽敞了,睡起来确实舒服不少。

林间枕着胳膊趴了一会儿,困得不行,摸索着摘了眼镜,立起课本在书桌前面挡着,打着哈欠彻底闭上眼睛。

时亦把最后一个选择答案写上,搁下笔,往边上看了看。

他挪了小半个桌子,林间占得地方其实不大,胳膊稍微过了点线,压了他这儿一个边。

不知道是不是因为课上睡觉毕竟不舒服,平时看起来挺和气的人,睡着了眉峰反而蹙着,显出点儿平时看不出的气势。

更像那种不好惹的街头一霸。

看谁不顺眼,拎过来直接往墙上抡那种。

时亦觉得自己的想象实在太离谱,没接着发散思维,从课桌里摸出手机,看了眼程航的消息。

半吊子心理医生对他的进展异常欣慰,问个没完没了,到现在还在追问他在新班级的体验。

认没认识什么新同学,老师怎么样,课堂氛围好不好,在教室里有没有感觉不舒服。

时亦开始还答几句,后来发现这个人根本不为医学就为八卦,索性把手机调成静音,让他自己兴奋地跟自己唠嗑。

其实他到现在也没认全班里的几个人。

除了他们班班长,就只剩下林间和林间前座那个拉姆达。

在练习腹语有所成就之前,他们班班长应该不会再来这儿找他。同桌应该挺斯文,就是遇着事不打架光知道讲道理这点挺烦人,但也还能忍。

他只要把活动缩小在这么个范围内,问题应当就不算太大。

程航觉得这是个挺好的开始,谆谆善诱地跟他聊:这就是个好的开始啊!好的开始就是成功的一半,慢慢来,不着急……

时亦看了眼一会儿跳出来一条的消息,打断:我妈找你了?

……

对话框上头在“正在输入中”卡了一会儿。

消息停在了好的开始是成功的一半,停了半天,也没再跳出新的内容。

时亦扯了下嘴角,收起手机。

他一点儿都不想知道他妈跟程航说什么了,也不想知道程航又知道了什么新的东西,所以才连他在上课都不顾,没完没了地给他发消息。

事实上,他有时候都不太清楚他妈究竟在想些什么。

一边希望他好,希望他变回以前那个乖巧听话的儿子,一边无处不在地提醒他,他内里其实是什么样。

现在程航知道了,说不定老万哪天也会知道,他这个只会讲道理的同桌也会知道,上次在他边上坐着的人,被他拎着领子往桌子上朝死里砸了几回,拧折了条胳膊。

要是他们那个所谓的学校主任不报警,他可能还会把对方抡起来镶墙上。

时亦没再回想,把注意力集中在自己的呼吸频率上,闭上眼睛坐了一会儿,把卷子翻了个面。

他摸过支笔,想再做几道题,桌面忽然被敲了两下。

“同桌。”

林间不知道什么时候睡醒了,枕着胳膊侧头看他,眼睛里又是平时挺和气的笑:“一会儿下课了,敢不敢来点儿刺激的?”

时亦蹙了下眉:“什么?”

“特刺激。”林间说,“逃课,害怕吗?”

第12章

“真可怕,吓死我了。”

梁见飞快溜出教室,堪堪躲过了刚转过楼梯的任雯,长舒口气:“实不相瞒,我刚才已经开始考虑在物理自习上安全隐蔽的一百零一种方法了。”

“你这个智商,什么都别干就是最好的方法。”林间扫了他一眼,顺手去拎小书呆子手里那个书包,“逃个课,用不着带这个。”

他说着话,也没当回事,拎住书包才被分量吓了一跳:“这么沉?”

时亦摇了摇头,把书包拿回来。

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